问题补充：
班上开展“世界何时铸剑为犁”综合性学习，请你完成下面任务。（每小题2分，共8分）
【小题1】请你为本次综合性学习写一条宣传语。（2分）
【小题2】本次活动可以采用很多形式，老师为你设计了两个，请你再补充两个。（2分）
活动形式一：搜集有关战争的资料；
活动形式二：办一期有关战争的手抄报；
活动形式三：
活动形式四：
【小题3】我国解放战争的三大战役分别是哪三大战役？（2分）
【小题4】今年是世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利68周年。下表是部分国家在第二次世界大战中死亡人数的统计，根据表内提供的资料，按要求回答问题。（2分）
(单位：人)
国家
军人死亡数
平民死亡数
国家
军人死亡数
平民死亡数
中国
28 000 000
30 000 000
日本
1 850 000
672 000
苏联
13 700 000
13 000 000
德国
3 500 000
1 600 000
南斯拉夫
300 000
1 200 000
意大利
77 500
153 000
从上表中，你能发现哪些有价值的信息？请写出两条。
略
答案：
(答案→)略
解析：
【小题1】试题分析：拟写的标语必须符合“世界何时铸剑为犁”这一主题，有时为了增强宣传标语的文学性，还可用一些修辞之类的方法。示例：反对战争珍爱和平；远离战争危害共享人类和平（意思符合即可）
班上开展“世界何时铸剑为犁”综合性学习 请你完成下面任务。（每小题2分 共8分）【小题1】请你为本次综合性学习写一条宣传语。（2分）【小题2】本次活动可以采用很多形式 老师为你设
