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在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中:甲同学的猜想是:电阻可能与导体的材料

时间:2024-07-06 06:51:14

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在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中:甲同学的猜想是:电阻可能与导体的材料

问题补充:

在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中:

甲同学的猜想是:电阻可能与导体的材料有关.

乙同学的猜想是:电阻可能与导体的长度有关.

丙同学的猜想是:电阻可能与导体的横截面积有关.

金属丝代号材料长度/n横截面积/mm2A金属甲10.2B金属甲10.1C金属乙10.1D金属乙0.50.1

(1)现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝,规格如上表.选用导线A和B进行实验,可以探究______(选填“甲”“乙”或“丙”)同学的猜想.要想探究甲同学的猜想应该选用______(选上面表格中导线的字母代号)两根导线进行实验.

(2)小明设计了如图甲所示电路.为判断a、b两点间导线电阻的大小,小明应注意观察______,具体指明该方案存在的不足:______.

(3)小红设计了如图乙所示的电路,当她将一段导线接入a、b两点间并闭合开关后发现灯不亮,经检查电路无断路、短路故障,你认为灯不亮的原因是______,

(4)小刚设计了如图丙所示电路,该电路中灯泡的作用有哪些?①______;②______.

(5)小刚想用图丙的电路验证“在电压相同时,流过导体的电流跟电阻成反比”,于是选用了几个阻值不同的定值电阻分别先后接入a、b两点间.你认为小刚的方案是否可行?请加以解释?______,______.

答案:

解:(1)因为A、B导线的长度和材料均相同,而横截面积不同,因此选用导线A和B进行实验,可以探究丙同学的猜想;

要探究甲同学的猜想,根据控制变量法的思路,应该控制导体的长度、横截面积都不变,因此应该选择导线B和C.

(2)为判断a、b两点间导体电阻的大小,应知道流过电阻的电流大小,所以应注意观察电流表的示数变化.该电路无保护电阻,当ab间电阻太小时,可导致电路中电流过大,烧坏电路中的元件.

(3)灯泡与电阻串联,电路无任何故障,但灯不亮,是因为电路中ab间导线电阻太大,比灯泡的电阻大得多,灯的分压太小,灯两端的电压远小于灯的额定电压,故灯不亮.

(4)图乙所示的电路,灯泡与电阻串联,一方面增大了电路电阻,对电路起限流;防止烧毁电流表和电源;另一方面,通过灯泡的亮暗变化,也可以可直观比较阻值大小.

(5)图丙的电路,由电路中电流表可以读出流经电阻的电流大小,电阻与灯串联,当电路电阻一定时,电阻两端的电压也一定,由欧姆定律I=,可求出电阻R=.按照设计的电路,当ab间电阻长度变化时,ab间电阻也发生了变化,电路电流变了,从而ab间的电压U也变了,由R=,不能判断电阻大小的变化,从而达不到实验目的.

在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中:甲同学的猜想是:电阻可能与导体的材料有关.乙同学的猜想是:电阻可能与导体的长度有关.丙同学的猜想是:电阻可能与导体的横截面

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