问题补充：
关于声现象，下列说法正确的是A.物体不振动，就一定不能发声B.公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声C.课堂上能听到老师讲课声，说明空气能够传声D.用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调一定会不同
答案：
ABC
解析分析：（1）声音是由物体的振动产生的；
（2）防治噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在声源处减弱；
（3）声音能够通过固体、液体和气体传播，真空不能传声；
（4）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．
解答：A、声音是由物体的振动产生的，因此物体不振动就一定不能发声，该选项说法正确；
B、公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声，该选项说法正确；
C、课堂上能听到老师的讲课声，是通过空气传播的，该选项说法正确；
D、用大小不同的力敲击音叉，改变了音叉的振动幅度，用力越大，振幅越大，故响度越大，该选项说法不正确．
故选ABC．
点评：本题考查了声音的产生、传播、防治噪声的途径以及声音的特性，属于声学基础知识的考查．
关于声现象 下列说法正确的是A.物体不振动 就一定不能发声B.公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声C.课堂上能听到老师讲课声 说明空气能够传声D.用大小不同的力
