问题补充:
如图,小明想要用图示方法,探究音调与物体振动快慢的关系,他把钢尺紧紧压在桌面上,一端伸出桌面适当长度,拨动钢尺,听到了钢尺振动发出的声音,然后小明逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,仔细聆听钢尺振动发出声音后,他发现音调逐渐变低了,于是小明得出结论:音调与物体振动快慢有关,振动越快,音调越高,振动越慢,音调越低.
请问:(1)小明的结论对不对?________.
(2)老师提醒小明如此探究得到结论的过程少了一个重要的观察环节,实验中还应该注意观察什么呢?答:________.
(3)当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音了,这是由于________.
答案:
解:(1)逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,在相同力的作用下,钢尺振动的频率变小,即音调与物体振动快慢有关,振动越快,音调越高,振动越慢,音调越低.故小明的结论是正确的.
(2)振动的快慢可以通过观察发生体振动的快慢,因此老师提醒小明应注意观察尺振动快慢(的变化).
(3)当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于尺振动太慢,发出的是次声波,小于人耳所能听到的最低频率20Hz,故听不到声音.
故
如图 小明想要用图示方法 探究音调与物体振动快慢的关系 他把钢尺紧紧压在桌面上 一端伸出桌面适当长度 拨动钢尺 听到了钢尺振动发出的声音 然后小明逐渐增加钢尺伸出桌面