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小王和几个同学在做“探究通过导体的电流跟电阻之间的关系”的实验中 实验选用器材如

时间:2019-04-21 12:42:00

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小王和几个同学在做“探究通过导体的电流跟电阻之间的关系”的实验中 实验选用器材如

问题补充:

小王和几个同学在做“探究通过导体的电流跟电阻之间的关系”的实验中,实验选用器材如图13所示,其中电源为4节干电池,定值电阻为10Ω、20Ω、30Ω,滑动变阻器标有“50Ω?2A”字样

(1)请用笔画线代替导线,将图中的实物图连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时,电流表的示数变大).这个实验使用了控制变量的方法,其中被控制的变量是________,滑动变阻器的作用是________和________.

(2)实验过程中,把电阻R由10Ω分别换成了20Ω、30Ω,每次闭合开关后,首先应调节________,使电阻R两端的电压保持不变,然后再记录电流表的示数.

(3)下表是小王测得的三组数据,据此数据可得到的结论是:________.

实验次数123电阻R/Ω102030电流I/A0.400.200.13(4)本实验中测量了多组数据,爱思考的小冬想到:在许多实验中都需要进行多次测量,有的是为了找到普遍规律,有的是为了求平均值减小误差.下列三个实验都进行了多次测量,其目的是为了求平均值以减小误差的有________(填序号).

①测量物体的长度

②用伏安法测量定值电阻的阻值

③探究重力大小与质量的关系.

答案:

解:(1)滑动变阻器的滑片向右移动时,电流表的示数变大,

所以滑动变阻器的下边的右端的接线柱接入电路;

当滑动变阻接入电路的电阻为零时,

电源是四节干电池(每节干电池的电压为1.5V)组成,

所以电压表选0~15V的量程;

此时的最大电流:

I最大===0.6A,

所以电流表选0~0.6A的量程;

连接后的电路图如图所示.

结合本实验的目的和滑动变阻器的作用可知:

此实验中滑动变阻器的作用①是保护电路,②是保持电阻两端的电压不变.

(2)要想保持电阻两端的电压不变,可调节滑动变阻器来完成.

(3)由表格中数据可知:电压与电阻的比值保持不变,

所以可的结论:电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.

(4)本实验和探究重力大小与质量的关系的实验,进行多次测量的目的是为了找到普遍规律;

测量物体的长度实验多次测量的目的是减小误差,故选①.

小王和几个同学在做“探究通过导体的电流跟电阻之间的关系”的实验中 实验选用器材如图13所示 其中电源为4节干电池 定值电阻为10Ω 20Ω 30Ω 滑动变阻器标有“5

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