问题补充：
子曰：“周监于二代，郁郁乎文哉，吾从周。”
子曰：“甚矣吾衰也！久矣吾不复梦见周公。”
孔子谓季氏，“八佾舞于庭，是可忍，孰不可忍也！”
子曰：“觚不觚，觚哉！觚哉！”
孔子曰：“天下有道，则礼乐征伐自天子出；天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。自诸侯出，盖十世希不失矣；自大夫出，五世希不失矣；陪臣执国命，三世希不失矣。天下有道，则政不在大夫。天下有道，则庶人不议。”
子路曰：“卫君待子为政，子将奚先？”子曰：“必也正名乎！”子路曰：“有是哉，子之迂也！奚其正？”子曰：“野哉，由也！君子于其所不知，盖阙如也。名不正则言不顺，言不顺则事不成，事不成则礼乐不兴，礼乐不兴则刑罚不中，刑罚不中，则民无所措手足。故君子名之必可言也，言之必可行也。君子于其言，无所苟而已矣。”
齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。”公曰：“善哉！信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，虽有粟，吾得而食诸？”
1.解释下面的句子（2分）
君子于其言，无所苟而已矣。
2.“天下无道”指什么？孔子对此的态度？（2分）
3.为什么“名正”才能“言顺”？ “正名”的内容是什么？（2分）
答案：
【答案】
1.君子对于自己的言辞，没有一点马虎的地方（1分）才算罢了。（1分）
2.一是周天子的大权落入诸侯手中，二是诸侯国家的大权落入大夫和家臣手中，三是老百姓议论政事。（写出一点得1分，写出三点才能拿2分）对于这种情况，孔子极感不满，认为这种政权很快就会垮台。（1分，光写”不满”不能得分）他希望回到“天下有道”的那种时代去，政权就会稳定，百姓也相安无事。
3.名分不仅仅是一个“名”，还有实在的内容，名不正所导致的，往往是实不正。（只要涉及到“实”给1分）名的内容：君君、臣臣、父父、子子。（1分）
【解析】
1.试题分析：翻译该句子时，“于”翻译成对，“无所苟”译为没有马虎的地方，这两个关键词每个一分。
考点：本题考查“理解并翻译文中的句子”的能力，能力层级为B级。
点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。我们要求文言翻译要直译为主，意译为辅，一定要字字落实。翻译句子时应注意找准得分点，通假字、词类活用、特殊句式、古今异义这些都很容易被设置为得分点。
2.试题分析：“天下无道”指则礼乐征伐自诸侯出。自诸侯出，盖十世希不失矣；自大夫出，五世希不失矣；陪臣执国命，三世希不失矣。将这里面所包含的意思概括出来即可。
考点：本题考查“理解句子”的能力，能力层级为B级。
点评：解答本题虽然要筛选文章的主要内容，但是，首先还是要能理解句子的含义，只有能准确翻译出句子，才能准确把握里面所包含的主要内容。
3.试题分析：名不正则言不顺，言不顺则事不成，事不成则礼乐不兴，礼乐不兴则刑罚不中，刑罚不中，则民无所措手足。故君子名之必可言也，言之必可行也。也就是说名分不正，说起话来就不顺当合理，说话不顺当合理，事情就办不成。事情办不成，礼乐也就不能兴盛。礼乐不能兴盛，刑罚的执行就不会得当。刑罚不得当，百姓就不知怎么办好。所以，君子一定要定下一个名分，必须能够说得明白，说出来一定能够行得通。
考点：本题考查归纳内容要点、分析概括作者在文中的观点态度的能力，能力层级为C级。
点评：这类题是对文言文整体阅读能力的考查，涵盖广泛，要求考生整体把握文意，是对文言文阅读能力的高层次要求。
