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实验室准备多套“观察水沸腾”的实验装置 如图甲 乙所示.(1)小明同学从水温升高

时间:2023-09-29 19:46:42

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实验室准备多套“观察水沸腾”的实验装置 如图甲 乙所示.(1)小明同学从水温升高

问题补充:

实验室准备多套“观察水沸腾”的实验装置,如图甲、乙所示.

(1)小明同学从水温升高到90℃时开始记录数据,以后每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾5min为止,实验数据如下表所示.分析下表数据可知,小明选择的是______(甲/乙)图中的装置.

时间/min01234567891011温度/℃9092949698100101102102102102102(2)给一定质量的水加热,其温度与时间关系如图20丙中所示,若其它条件不变,仅将水的质量增加,则温度与时间的关系图线正确的是______

A.a?????B.b????C.c????D.d

(3)实验后,大家提出了这样的疑问:如果不对水加热,能让水会重新沸腾吗?老师马上将一杯停止沸腾的水放进抽气密封玻璃罩中,如图丁所示.接通抽气机电源,随着玻璃罩中空气的抽出,热水居然沸腾起来.你的解释是______

(4)如图丙组的小妍用光滑的厚纸,做成纸锅盛有水并加热,过一会儿水?就沸腾了,纸锅______?(选填“会”“不会”)燃烧,原因是:______.

答案:

解:(1)甲图烧杯上没有盖,将影响实验时间;乙图烧杯上加个纸盖,节省了沸腾时间,所以乙方案好.

实验室准备多套“观察水沸腾”的实验装置 如图甲 乙所示.(1)小明同学从水温升高到90℃时开始记录数据 以后每隔1min记录一次水的温度 直到水沸腾5min为止 实验

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