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某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验.如图a为实验装置

时间:2021-01-29 06:50:35

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某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验.如图a为实验装置

问题补充:

某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验.如图a为实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车拉力F等于砝码和小桶的总重量,小车运动加速度a可用纸带上的打点求得.

(1)图(b)为某次实验得到的纸带,根据纸带可求出小车的加速度大小为______m/s2.(保留二位有效数字)

(2)在“探究加速度与质量的关系”时,保持砝码和小桶质量不变,改变小车质量m,分别得到小车加速度a与质量m数据如下表:根据下表数据,为直观反映F不变时a与m的关系,请在图c方格坐标纸作出图线.

次???数123456789小车加速度a/m?s-2[1.981.721.481.251.000.750.480.500.30小车质量m/kg0.250.290.330.400.500.710.751.001.67小车质量/kg-14.003.443.002.502.001.411.331.000.60(3)在“探究加速度与力的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中砝码的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线如图d,该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因.

答:______.

答案:

解:(1)从纸带上看出,相邻两点间位移之差为一恒量,△x=0.51cm,根据△x=aT2得,a=.

(2)如图.

(3)图线不通过坐标原点,F不为零时,加速度仍为零,知平衡摩擦力不足.

某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验.如图a为实验装置简图 A为小车 B为电火花计时器 C为装有砝码的小桶 D为一端带有定滑轮的长方形木板

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