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小明实验小组利用左图的电路进行“并联电路电流规律”的实验探究 图中两个小灯泡的规

时间:2020-05-15 19:02:17

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小明实验小组利用左图的电路进行“并联电路电流规律”的实验探究 图中两个小灯泡的规

问题补充:

小明实验小组利用左图的电路进行“并联电路电流规律”的实验探究,图中两个小灯泡的规格相同.

(l)请按左边的电路图帮小明连好右侧的实物图(注:电流表量程任选,导线不许交叉).

(2)实验中小明在接好电路的最后一根导线时,小灯泡立即发光,同时发现电流表A的指针向左偏转,则导致上述现象的两个操作错误是:①______;②______.

(3)改正实验错误后,小明将开关S闭合,记录了三块电流表示数如下表:I1/AI2/AI/A0.30.30.6于是小明实验小组得出的结论是:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流都相等.根据你已有的知识经验评价小明的实验结论是否正确?

(4)为了让探究出的结论更科学更具有普遍性,请你指出小明的实验设计及探究过程有哪些需要改进之处?

答案:

解:(1)按实验的原理图连接电路,从电源正极出发,先连干路,再连支路L1、L2,实物连接图如图所示.

(2)连接实物图时,开关应断开,现在接好电路的最后一根导线时,小灯泡立即发光,说明开关未断开;

电流表指针正常情况下应向右偏转,现在电流表A的指针向左偏转,说明电流表A的正负接线柱接反了.

(3)小明实验小组在两支路电阻(小灯泡)相同的极端情况下得出的结论:前半部分对,后半部分错误,即小明实验小组的结论不完全正确.

(4)为了让探究出的结论更科学更具有普遍性,可对实验设计及探究过程做如下改进:

①让两并联支路换用不同的灯泡或阻值不同的电阻;②在干路中接入滑动变阻器,改变电路电阻,进行多次测量,收集更多的实验数据,然后再进行分析,得出结论.

小明实验小组利用左图的电路进行“并联电路电流规律”的实验探究 图中两个小灯泡的规格相同.(l)请按左边的电路图帮小明连好右侧的实物图(注:电流表量程任选 导线不许交叉

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