问题补充:
单选题下列事例中,利用大气压作用的是A.用图钉把地图钉在墙上B.医生用针筒把药水推入病人肌肉中C.人将新鲜空气吸进肺里D.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服
答案:
C解析分析:A、根据压强的定义式p=知,当压力一定时,减小受力面积(图钉头做得比较尖),可以增大压强;B、医生用力将针筒内的药水推入病人肌肉中;C、一定质量的气体体积减小时、压强增大,体积增大时、压强减小;D、液体压强随深度的增加而增大.解答:A、由公式p=知可知,图钉头做得比较尖做得很尖,通过减小受力面积来增大压强,不是利用大气压,不符合题意,故A错;B、注射时,医生用力将针筒内的药水推入病人肌肉中,不是大气压的作用,不符合题意,故B错;C、人吸气时,肺部扩张,使肺的容量增大,肺内空气的压强减小,大气压把新鲜的空气压入肺内,符合题意,故C正确;D、深水潜水员要穿特制的抗压潜水服,是为了承受更大的水压,不是大气压的作用,不符合题意,故D错.故选C.点评:本题考查学生对增大压强的方法及应用、液体压强的特点、大气压应用的理解和掌握,贴近生活实际,便于激发学生探究物理现象的兴趣,同时也体现了新课程的指导思想.