为了进一步提高教育教学质量，提高备考工作效率，按照市教育局的备考要求和我校的高考备考方案安排，我校高三年级于9月9日召开九师联考成绩分析交流会，全体高三任课教师参加会议。
会上，副校长、年级主任黄桂枝就年级近阶段在班级管理、教师上课、备课、考风、学生生活学习等方面发现的问题做总结，并对此次联考情况做了横向纵向全面细致的分析，针对取得的成绩和存在的问题提出了相应的要求和建议。
在此次联考40个学校中，我校高三文科学生韩怡婷取得大区第一名的优异成绩；685班、686班尖子生成绩突出；文科前五名和理科前十名与外校对比，英语、语文、地理学科取得较好成绩；15班、19班、21班文理一本进线人数较多。代表老师在会上发言简谈感悟，分享经验。
会上，英语组杨会英老师指出：一、一轮复习以词汇为主线，加强模拟练习题的训练。二、阅读完型每日练，当日任务当日毕。三、注重字体练习和表达能力的提升，因为结构句式字体美，才能得高分。四、培养尖子生的能力，增强学生对本学科的自信心。五、在打造高效课堂方面，杨老师要求“没有好题练真题，课不备好不进课堂”，认为每位任课老师都要做到专心备好课、上好课。
语文组赵寒静老师指出：一、组内老师多沟通交流，做好集体备课和每周教研。二、树立重视语文爱语文的风气，比如整理新闻素材，每位学生都要参与其中，让优生带动大家的学习积极性。三、夯实基础，课堂内容精细，课后复习紧跟，每天知识点限时练，反复考察记忆。四、扩大课堂容量，比如每次考试的题型，找相应模拟题和类似高考真题，强化练习。五、一对一有针对性的查漏洞，找不足，优生做到稳中有升，中等生制定目标，逐渐强化进步。
高三19班班主任杨素娟老师说，铁的纪律是成功的保障，一个良好的班集体首先要抓纪律；其次，一个有凝聚力的班集体需要培养学生的自信心，鼓舞士气有助于学生提高成绩；最后杨老师指出，一个班集体的成长离不开教师和学生的共同努力。
高三15班班主任王雅静老师说，此次考试15班取得优秀成绩继续发挥了语文和理综的优势，数学和英语也能够逐渐进步，赶齐脚步，这些成绩的取得都离不开各位任课老师的努力。
会上，685班、686班班主任也针对尖子生的培养和进步分享了自己的管理和教学经验，一本进线人数较少的班级和任课老师也针对存在的问题进行了分析，并对以后的工作提出了改进措施。胜不骄，败不馁，每位教师对之后的备考工作都充满了信心，坚定会越来越好。
交流分享之后，副校长黄桂芝总结强调，要通过模拟考试发现薄弱环节，以问题为导向，做到对症下药；全体要教师同心同德团结一致，做好备考工作，为实现学校的高考目标作出更大努力。
这次分析交流会，打破一言堂，大家各抒己见，通过此次联考成绩分析交流会，每位老师都收获满满，在第35个教师节到来之际，全体高三教师不忘初心，砥砺前行；步音铿锵，士气昂扬地走向下一个新篇章!
文：刘燕华图：杜雅琳
编辑：王凯
