三国故地，钟灵毓秀。
魅力龙分，书韵留香。
成都市龙江路小学分校位于三国文化胜地武侯祠旁。学校秉承“快乐教育”办学理念，努力让每个孩子成为有用的、快乐的、幸福的人，让每位教师真情融入教育、倾心教育、享受教育。学校实施“一体两翼”、“五位一体”发展战略阳光体育教育成为学校快速发展的强力助推器。
专业团队，创建辉煌战绩
学校体育组，现有体育教师8名，平均年龄32岁。其中区优秀教师1名，区教坛新秀1名，区优秀教育工作者1名，校级优师2名，涵盖健美操、足球、跆拳道、舞蹈学等专业。体育组每位教师都各有所长，每位教师都满怀对体育事业的热爱，是一个生机勃勃、阳光向上、爱岗敬业、团结协作的专业体育团队。
大家共同奋斗，不懈努力，将学校创建成了“全国学校体育联盟实验学校”、“全国校园足球特色学校”、“四川省阳光体育示范学校”、“成都市体育传统项目学校”、“成都市阳光体育示范学校”、“成都市健美操项目推广先进单位”、“成都市健美操啦啦操特色学校”、“武侯区足协理事单位”、“青少年短式网球教学示范基地”、“成都体育学院实习基地”。
课程开发，创新体育教育
体育的灵魂，是敢为人先，勇者无惧。开拓创新，是龙分体育团队的特质。
龙分快乐体育课程，以“挑战自我，健康之乐”为特色，包括快乐学科课程、快乐拓展课程和快乐开放型课程三类。
快乐学科型课程，以“让老师做快乐教育的使者，让学生做快乐学习的主人”为理念，以“两乐两优”为核心，以趣、美、活、情、实为课程五要素。课程分三级实施：低段“适应乐学”——适应性教学，中段“智慧乐学”——创造性教学，高段“效率乐学”——有效性教学。
快乐拓展型课程，以儿童需求为中心，实现从儿童的要求、兴趣、爱好进入课程的活动机制。以多姿多彩的活动课程为载体，以学生参与收获、特长发展为目的来进行构建；以学校体育节、快乐社团为架构，让学生在活动中体会快乐，创造快乐，分享快乐，在快乐中不断成长、发展。教育国际化区域示范性中外合作交流项目“英式板球和橡皮筋、毽子、武术的对话交流”已成为龙分的常态课程。
快乐开放型课程，坚持整体的、变化发展的和联系的观点，学生作为一个独立的人而存在，教育内容必须与社会合拍，课程内容必须与学生面向未来的“全人发展”相适应。
龙分体育团队开拓进取，勇于创新，在体育教育领域不断开疆拓土，用智慧和汗水诠释着体育教育的真谛。
提升素养，传播体育精神
体育是青春的呐喊，是生命的欢歌。
龙分体育人不甘平庸，积极进取，不断学习和实践。大家积极参与各级各类培训和比赛，承接国培活动及市区级教研活动，努力提升专业素养。大家以“强化健康意识，传播体育精神”为己任，积极开展丰富多彩的校园体育活动。近年来，学校体育组的《“快乐足球——脚背正面运球”运动技术技能教学设计》获成都市一等奖；参加“武侯区中小学体育与健康校本课程建设”获二等奖；连续三年接受学生身体素质检测，各项数据逐年稳步提升；体质健康测试，全校优良率高达80%，合格率达99.5%。
我们注重学生全面发展，带领全校孩子都参与到足球和啦啦操运动中来。学校体育传统项目——少儿足球获得成都市一等奖，4次获得武侯区一等奖，5次获得二等奖；学校体育特色项目——啦啦操连续4年成功晋级，闯入全国比赛，8次进入省级比赛，38次参加市级比赛，获得一、二等奖1000余人次。增强学生体质，传播体育文化，弘扬体育精神，让体育之光，照亮孩子的人生，是龙分体育人不懈的追求。
课题研究，引领体育教育方向
瀚海行船，不失航向。做体育教育的领航人，是龙分体育团队的使命。
教育科研，是指导我们开展体育教育实践的行动指南。学校体育组全体教师均有在国家级、区级教研活动中进行优质课展示（13节），并做主题发言。教师参与的国家级课题规划子课题《信息技术背景下学校啦啦操运动项目发展策略研究》、区级课题《在教育国际交流与合作背景下，学校“快乐教育”课程发展的实践研究》、《亲子沟通方式对小学生情绪行为调控能力的影响研究》已顺利结题；在省市级刊物发表论文多篇，参与撰写的“中小学体育室内课教学指导丛书”《运动损伤与防护》在四川师大电子出版社有限公司出版；论文获奖省、市、区级22篇；赛课获国家级二等奖1节，市、区级24节。
展望未来，任重而道远。
我们将不忘初心，肩负使命，不懈努力，持续科学开发体育特色课程，弘扬体育精神，撒播体育的种子，为孩子明天的健康保驾护航，让体育点亮每一个幼小的生命。
龙分体育团队将以更加负责任的态度，严格要求自己，我们有足够的信心和决心，以更加鲜明的特色、更加辉煌的战绩，助力龙分和武侯教育的快速发展！
武侯学校体育
培养“两强”武侯学子
发展“两优”学校体育
强体健心、育体明德
强体促智、育体成美
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