1500字范文,内容丰富有趣,写作好帮手!
1500字范文 > 同课异构各展风采 高效课堂师生乐学

同课异构各展风采 高效课堂师生乐学

时间:2022-06-21 16:52:28

相关推荐

同课异构各展风采    高效课堂师生乐学

金风送爽,丹桂飘香。迎着秋日暖阳,9月26日,在东城区教研室的组织下,东城区青年教师地理学科“同课异构”活动在许昌学院附属中学顺利举行,东城区部分骨干教师和青年教师参加了此次活动。

.09.26

来自许昌学院附属中学的杨丽娅老师、陈文华老师和来自东城区实验学校的李阳老师分别就《地形和地势》进行了同课异构展示,呈现了三节不同风格的精彩课堂。

杨丽娅老师以小组竞赛的方式展开课堂,充分调动了学生学习的积极性,课堂氛围活跃,真正让学生成为了课堂的主人,在学生积极主动的参与过程中轻松突破重难点,教学效果显着。

X

精彩课堂

李阳老师的课堂语言简练、逻辑清晰,授课中注意贴合生活实际,贯彻让学生学习对生活有用的地理。李阳老师精彩的板图更显现出扎实的基本功,在课堂中学生不仅要读图,更要动手描图、绘图,这不仅提升了读图能力,更加深了对知识的理解和记忆。

陈文华老师利用自身高超的课堂驾驭能力,重新整合教材内容顺序,真正让教材为教学服务。教学过程中展示多个地形区实景图片,给学生更直观的地理感受。在教学中注重情感态度的培养,激发学生对祖国大好河山的热爱之情。

听课结束后,所有参加活动的教师马上进行了评课。三位青年教师对自己的授课思路进行了简单介绍,教师代表针对这三节课提出了自己的建议和想法。大家主要针对课堂组织、课标把握、学生能力的培养等方面展开讨论。

最后,东城区教研室的苏红卫老师给青年教师们提出以下建议:1.课程标准是教学的依据,教师一定要吃透课标,突出学科特点;2.教学中不仅要教授知识,更要注重对学生多方面素质的培养,为学生的终身发展服务;3.教学不是简单的教教材,要研读教材,灵活运用,让教材为教学服务;4.备课时要注重对三维目标的把握,注重对学生情感态度价值观的培养;5.青年教师要不断阅读,扩宽视野、活跃思维。

青年教师们未来将成长为东城区教育的中坚力量,本次“同课异构”活动就为青年教师们搭建了一个学习交流的平台。希望青年教师们多向优秀教师学习,积极探索、大胆创新,为提高东城区地理教学质量而不断努力!

图文:姜梦洋

编辑:杨夏清

审核:何金锋

本内容不代表本网观点和政治立场,如有侵犯你的权益请联系我们处理。
网友评论
网友评论仅供其表达个人看法,并不表明网站立场。