孩子终于长大了，不用吃饭追的满屋子跑，但是——现在催写作业追的满屋子跑。
孩子一放学回家，你就急着问他，“你作业写完没”“没写完赶紧去写”......
有的家长抱怨说孩子作业太多了，每天都写到好晚，其实发现，不是作业多，而是写作业过程太漫长.......
曾经看过这样一个故事：
在一列开往北京方向的火车上，我的邻座是一位两个大学生的父亲，这位父亲骄傲地告诉我，他的女儿三年前上的清华，儿子今年上了北大。我问这位农民父亲，“您把两个孩子都送进了大学，请问有没有什么绝招啊？”农民父亲的回答出人意料，“我这人没什么文化，其实也没啥绝招──我只不过是让孩子教我罢了！”
原来，这位农民父亲小时候家穷没念过书，自然也就没什么文化教孩子了，但他又不能由着孩子瞎混，于是就想出一个办法：每天等孩子放学回家，他就让孩子把学校老师讲的内容跟自己讲一遍；孩子做作业，他自己也跟着在旁边读读孩子的课本，弄不懂的地方就问孩子，如果孩子也弄不懂，就让孩子第二天去问老师。
这样一来，孩子既当学生又当“先生”，学习的劲头就甭提多大了！哪怕是别人的孩子在外面玩的热火朝天，他家的孩子也不为所动，就这样孩子的学习成绩从小学到高中一路攀升……
所以说孩子放学回家后的，先别急着催孩子写作业，做好下面这件事，孩子成绩稳步提高！
1
让孩子当老师，主动学习
优秀父母，就会像上面故事中提到的农民父亲一样，认真倾听孩子讲述他在学校学到的东西，让孩子来当老师。
孩子在当老师的过程中，会自然地把当天学到的内容重新在脑海中过一遍，既加深了印象，也能很好地梳理下知识点，同时随着时间的积累在孩子的心里还有一种责任感。
而且孩子可以获得学习的成就感，充分感受到学习的乐趣，最终产生主动学习的动力。
当孩子开始懂得主动学习时，他的比较对象就不再是别人，而是他自己，使孩子能够不断进步，越来越好。
2
先写作业？先吃饭？顺序很重要
由于经过了一下午的学习，孩子中午储备的能量已经快被消耗殆尽，所以很多孩子一进家门就喊着饿，这种出于饥饿的状态下是很难去主动学习的。
可是，人在吃完饭以后会变得懒洋洋的学习效率也会变低。
有专家建议说，孩子写作业在晚饭前进行最好。
家长可以在孩子回来时，先准备一些水果，让孩子先补充一点能量后，再去写作业。
等作业写了一会儿后，再让孩子休息一下，然后，在孩子休息的这段时间内，家长再去准备晚饭。
需要注意的是，最好不要在孩子做作业的时候准备晚饭，因为孩子闻到饭菜的香味时，很难再集中注意力在学习上。
如果做不到晚饭前做作业，那就让孩子在吃晚饭后多休息一会儿再做作业。3
换位思考 ，感受孩子！
换位思考，孩子每天回到家里听到“作业做完了吗？”“怎么还不去写作业！”这样的话，就像是你工作一天回家老公问你“怎么还没做饭啊”是一样的道理。
所以，请父母千万不要关心孩子飞得高不高，一定要关心孩子飞得累不累，孩子需要的是爱，而不是要求。
4
孩子学习时，家长怎么做
上面的故事中，那位农民父亲是一边陪着孩子写作业，一边翻看孩子的课本。遇到不懂的地方，就问孩子，如果孩子也不懂，就让孩子第二天去问老师。
在这个过程中，父亲一直向孩子传达的一个理念就是：我也在学习，不论多大年纪，都要有一颗想要学习的心。潜移默化中，就给孩子做了一个很好的榜样。
而且，向孩子问问题，既能满足孩子的成就感，也能发现学习盲点。
让孩子懂得“规定”的重要性，心里想：“比刚才的字有进步，容易。”孩子也会对自己充满信心。
总结：
1、孩子不主动写作业，父母催都催不动。2、做作业不专心，东张西望，磨磨蹭蹭耗时间。
3、不思考，遇到问题就停下来不动了。
很多父母陪孩子写作业看到写字不端正，火气蹭蹭往上冒，抢过作业本，不管三七二十一擦掉，接着怒吼：马上给我重写。
孩子稍微停顿，就开始凶：“现在几点了，你想拖到什么时候？”
不写作业，连搂带抱；一写作业，鸡飞狗跳，乌嗷喊叫........
所以父母这种监工式的陪写作业，会使孩子丧失对学习的信心和兴趣，在非常不愉快且处于压迫和恐惧感中，就更难集中注意了。
要明白，陪写作业的目的是让孩子养成自我检查、独立思考的能力，培养孩子的自主意识。
1、相对安静的环境，孩子安静的心2、孩子做作业时，尽量不要去干扰或打断他
3、陪伴的目的是让孩子养成好习惯
在小学阶段，学习习惯的培养才是最重要的。如何让孩子养成好习惯呢？当然需要循序渐进地来。
在孩子写作业时，家长可以专心读自己的书，父母认真读书的状态也会影响到孩子的，因为这本身就是一种很好的示范，就已经为孩子提供一个非常好的环境了。长此以往，何愁孩子养不成好的学习习惯？
最重要的是耐心！耐心！！耐心！！！
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