同学们好啊，我是刘老师~
还记得两周之前，我在周五的新片推荐栏目，将《银河补习班》列为了那周的最佳推荐。
当时给了三颗星的推荐度，并说这部片虽然豆瓣仅有6.3，对比同期的其他影片，仍是最值得看的。
两周过后，它的评分降到了6.2，眼瞅着就要跌破及格线了。
不少同学也希望听我说说这部电影，有人觉得很好，也有人觉得很烂，其实，这两种心情我都能理解。
今天就和大伙唠唠《银河补习班》吧！
1
其实在暑假之前，大家对《银河补习班》期望也并不太高。
当时同档期的影片还有《八佰》《少年的你》《小小的愿望》等片都具备口碑与票房大爆的潜力。
不过因为种种原因，以上几部电影都撤档了，《银河》突然就成了头号种子，惊不惊喜，意不意外？
然后，它的第一批点映口碑流出，评价不错，加上大规模的宣传，《银河》成了个大热门。
结果上映之后，口碑和票房都不尽如人意，咋整的？
一个原因是《哪咤》，作为黑马半路杀出。
另一个主要原因还是，自身质量不行。
2
关于影片，大家讨论最多的一个话题，还是教育。
的确，《银河补习班》主要讲述的，就是一个父亲如何用自己的方式，教育儿子，将儿子培养成航天员的故事。
片中邓超饰演的父亲马皓文，从头至尾都是素质教育的提倡者，方法派，一直在用自己的方式启发儿子，让儿子马飞学会独立思考。
不得不说，这个概念很棒，在我们的电影里也很新鲜，同时，不少同学也会感同身受，想起自己被习题试卷支配时的恐惧。
但问题也在这了，这个概念引得很好，立得却很单薄，甚至有点没讲清。
比如说邓超一边打赌让儿子考前十名，一边又让他丢掉习题册，只看课本，临近考试还领着他到处逛，不做作业。
培养兴趣，开阔思维，培养独立思考的能力，挺好的。
但是你题是“应试教育”的题，考试也是“应试教育”的考试，是不是有点矛盾了？只用马皓文的方法，考到“应试教育”的前十名可能吗？
也可能，毕竟编剧说了算。
还有就是，如果马皓文真的对于学校的教育存疑，不信任，大可以让儿子转学，不必在这所“优秀”的学校死读书，更不必打考前十名的赌。
影片既然想表现马飞如何成为学年前十，按理说应该体现点学习的事吧，但故事却一直在被马皓文的各种启发式教育填充。
最重要的是，这俩学习方式里，都没怎么提“努力”这个事，那不管啥教育，你都得付出辛苦和努力啊！
没有这个过程，所以片子大道理讲起来显得很空洞，方法都是好方法，能讲出来的人也不少，怎么实施才是关键。
而且影片自始至终，都把所谓的“差生”统一标签，从来没有探讨过这些人为什么不爱学习。
另一方面，影片为了方便批判“应试教育”，将学校派一竿子打死，把阎主任塑造成了非常脸谱化的形象，仿佛是他阻碍了社会发展一般。
这样的人有没有呢？也有的。但极端的突出他这个人的“恶”之后，对于教育的批判味更加淡了，反而缩小到对于一个人的批判上。
还把阎主任的儿子塑造成了一个状元级的书呆子……
但是能考上状元的，学习就不需要找方法吗？
所以说，影片并没有客观的去对教育给出评价，而是从一开始就打好了标签，刻意去批判教育。
但在另一方面又以“应试教育”的成绩为评判标准，我觉得，是很矛盾的，立不住。
3
坦白说，看到影片中邓超对儿子说：“我也是第一次当父亲”的时候，我是有点感动的，不过其余的大多数时间，我都不太喜欢它的煽情。
片中的马飞就像是父亲的教育实验模型，言听计从，反馈良好。
除了早期马飞对于出狱的马皓文有过一点抵触以外，其余时间里，马飞几乎没什么叛逆情绪。
这段父子情太理想化了，就像马飞母亲吐槽的一样：“你是什么洗脑组织吗”。
马飞对于马皓文快到了迷信的程度，说啥是啥，几乎一路没什么冲突和矛盾。
因为俩人的关系太顺了，所以编剧只能强行编出点事件来，靠卖惨维持情感。
比如他俩在草地上理解古诗的时候，让马皓文突然下线，儿子被混混欺负，最后他再挺身而出挨顿揍。
类似的事情还有很多，需要励志时可以让马皓文用一个连通器赚几百块，惨起来又要去靠卖血赚钱。
最后马飞为了能上天，暗示马皓文得放弃打官司时，马皓文说：“我觉得我的教育失败了”。
结果马飞在天上有惊无险的回来后，告诉他爸：“你的教育没失败。”
这个逻辑也很诡异，如果说“没失败”，仅仅是因为他在天上完成了自救的话，那么这一点早在洪水那次就验证过了。
马皓文所说的失败，是关于正义，关于对自己个人品行的澄清。
这一点，直到结尾也没做到，他还是为了儿子牺牲了自己，那么，又谈何没失败呢？
所以我觉得，片中一些煽情，也有点立不住。
4
本片导演：俞白眉&邓超
合作的次数也不少了，至于拍出的作品……
《分手大师》《恶棍天使》……
这还是头一回评分破6呢~
只能说，这俩人经常有一些还不错的想法，但是执行起来差得比较多。
不过这次，俞白眉在访谈中的一番话更令我震惊：
（图片源自网络）
我看电影还得让你扣个帽子？
刘老师说电影
让一部分人先笑起来
再让另一部分人
爱上电影
