科学研究发现：宝宝大脑快速发育开始于孕期，在孩子生命的最初期，大脑显着发育，并建立思维和反应方式。
对与父母而言，在这个阶段可以有非常特别的机会，帮助孩子良好地发展，建立他一生中的社会、体格和认知能力。
0~4个月：视觉引导
宝宝一出生，就有了一定的视觉能力，不过新生儿视焦距调节能力比较差，视力范围在20厘米左右，大概就是妈妈喂奶的时候，妈妈的脸和宝宝的脸之间的距离。
随着宝宝月龄的增长而好转，一般四个月大的宝宝，其视力就和成年人看的距离差不多了。
视觉感知练习
在第1个月时，宝宝对颜色的亮度或强度十分敏感，随后开始喜欢对比度强的颜色或引人注目的黑白色图案。
到4个月时，宝宝才能对所有颜色有反应，视物范围也可以达到几米远，并将继续扩展。
“视觉追踪”游戏
在宝宝2个月，当面对抱着宝宝时，可以缓慢摇晃你的头，或在宝宝眼前18~40厘米左右慢慢上下、左右晃动的物体。
一开始宝宝只能在有限的范围跟踪一个大而慢的物体，慢慢练习之后，宝宝的视线就能跟踪一个小而快的物体了。
手眼协调运动能力
在宝宝3个月的时候，宝妈奶爸们会发现，宝宝可以在半个房间的距离对你微笑，或者研究远距离的一些物品，并对充满圆圈和曲线的环形图案感兴趣。
家长可以用一些颜色对比强图案简单的物品在宝宝眼前晃动，他就控制手脚去拍打周围或面前运动的物件，用能有助于宝宝开发手眼协调运动能力。
※ 羊奔奔提醒：
一般情况下，宝宝的视觉感知能力在这四个月将明显提高，在给宝宝介绍新的颜色形状和物品时，记得观察宝宝的反应。
如果他观看新的东西没有兴趣，或睁一只眼闭一只眼，可能就需要注意是否需要带宝宝去做视觉相关的一些检测。
4~7个月：认知能力与情感发育
这段时间的宝宝，总喜欢把能够触碰到的东西放进嘴里“试试味”，家长在这时不要阻止宝宝这种行为，因为宝宝在通过这个方式刺激大脑发育、探索外部世界。
家长需要做的，是保证宝宝塞到嘴里的东西是安全和干净的，切记不要出现小物品和带有小零件的物品，被宝宝误食。
认知能力
在4~5个月时，宝宝能够了解到一个重要的概念——因果关系，例如宝宝在将一些物品扔到地上时，会意识到可以发出声音；在推开某件物品时，能感受到物品被他移动。
于是宝宝会乐此不疲地反复进行这个动作，这是宝宝学习因果关系并通过自己能力影响环境的重要方式。
家长在这时，可以为宝宝准备一些不易摔坏，或通过甩动摇晃可以发声的玩具等宝宝体验所需的物品，并鼓励宝宝尝试他了解到的“结论”。
情感发育
4~7个月的宝宝，个性会经历很大的变化，当孩子变得活泼好动对周围充满好奇时，可以予以鼓励，这对孩子自尊的形成非常重要。
如果宝宝想做一些危险的事情，可以加以约束，在半岁之前，可以利用玩具使宝宝分心，因为在宝宝7个月之前，纪律性的约束是没有用的，家长可以用不同的技巧来约束宝宝一些不当的行为。
8~12个月：手指的技能
当一个人的双手从事精细、灵巧的动作时，能够激发这些细胞群的活力。因此，手的动作越复杂，就越能积极地促进大脑的思维功能。宝宝掌握爬行站立和行走的技能是这一阶段的一大成就，与此同时，宝宝也会自主地学习如何精确地使用手指。
他们会试着用拇指、食指把东西捏起来。随着手指协调程度的改善，孩子很容易被带有运动部件的玩具吸引，比如旋转的轮子、可以移动的杠杆和可以开关闭合的盒子。
1~2岁 ：自我意识
这个时间段的宝宝主要学习方式是模仿，刚开始他可能是自己一个人玩耍，后来逐渐会与其他伙伴一起。但是这时的宝宝们很少能了解其他人的感情，所以会直观地（或不正确地）表达自己的情绪，即使在探险或表现喜爱时，也可能会出现指眼睛或在轻拍时可能会太重的情况。
在不高兴时，也极容易出现身体攻击行为，这时候家长要注意及时把宝宝拉回来，告诉他“不能打人”，并告诉他如何与其他人友好的玩耍。
2~3岁：进一步认知因果关系
孩子开始理解物体之间的关系，能够与洋娃娃过家家，将物体按照颜色与形状进行分类。在数物体时，孩子们也能够理解数字“2”的含义，例如在宝宝面前放一个玩具，然后再旁边加一个玩具，宝宝能够意识到那是“比1个还要多1 个”，若孩子的因果关系理解力有进步，对上发条和有开关的设备会更感兴趣。
这个年龄段的孩子们还处在观察这个世界的状态中，因此在本阶段，家长一定要仔细选择自己的词汇及表达方式，就像“你喝了这这个汽水，肚子就会beng地炸掉”这样在大人看来很搞笑的话，可能就会使孩子感受到恐慌，因为他们还不能分辨玩笑与事实。
在这个拼脑的时代，家长们都希望宝宝能快人一步，但是如何引导宝宝认识这个世界，培养高智商、高情商、高协调力的聪明宝宝呢？
以上转载于佳贝艾特微信公众号
