六十、高二年级家长会
（一）高二上学期家长会
1998年11月25日星期三晴
下午约1:30到达一附中。看见教学楼南门处围了一些人，我感到好奇就走了过去，才知道参加会议的家长们在议论“百强”。于是上了二楼，在楼梯口看见了墙壁上张贴着“高二年级（理科）百强榜”，特地录下了有关信息：
姓名语文 数学 英语 物理 化学 总分 均分 名次
郭杰 118 103 128 143 119 611 122.20 53
王勇 107 128 120 138 107 600 120.00 80
陈守纯 116 118115 137 111597 119.60 91
我想：数学的失误太大了！是什么原因呢？他的数学成绩一直不错，这次为什么陡然下滑了呢？有待与杰杰交流。要注意，不能责怪他，以免增加他的精神压力。我知道，他的自尊心很强，学习也刻苦，那么是脚伤影响了他的情绪影响了他的思维呢，还是其它原因呢……
来到广播室宿舍门口，看见杰杰正在做作业。与他聊及期中考试的情况，他说：数学的失误太大了，是审题的失误，至少失去了25分。我安慰他：上了“百强榜”并且名次有所上升，证明你努力了。失误是难免的，也不要自责，以后注意就是了。
下午3:00，高二年级各班班主任在班上召开家长会，主要内容录于下：
年级组长电视讲话的主要内容
1.关于社会实践活动。10月26日至30日，我校进行了第八次社会实践活动，高二年级师生660多人参加了这次活动。高二年级全体师生步行三十公里左右，到江夏区纸坊镇的农村、学校、工厂和部队、机关进行了社会调查，学到了很多社会知识……
2. 关于高考走向：
（1）要学好每一门功课，全面发展，提高自身综合素质。
（2）“3+X”明年在广东省办试点，至于何时推广，目前还不清楚。目前，我们还是按照“3+2”进行教学。
（3）保送生，要参加“综合能力测试”。
3. 五步学习法。学习，要端正态度，方法很重要。 （1）预习
（2）听课（3）复习（4）练习（5）总结。及时总结，收获就大。
4. 心理素质。要保持平常心。平时的测验、考试，要像高考一样对待；高考时，把它当作平时的一次测验或考试。只有这样加强锻炼，高考时才能够正常发挥甚至超常发挥，才能够考出好成绩。
高二（3）班班主任张传江老师讲话的主要内容
1. 本班的基本情况。本班人数最多，有58人，其中在籍生41人，借读生17人。文理分班，完全是学生自愿选择的；当然，学生也征求了家长的意见。【7月5日，郭杰去学校领取成绩单并申报理科。】
文理分班后，提出三个要求：
（1）积极向上的思想境界。 比如，参加党校学习的人多了。（郭杰参加党校学习的“申请书”，参见1997年11月15日。）
（2）严密的组织纪律。晚自习和上课的纪律：不准讲话，不准讨论。老师们每天都在办公室，有什么问题可以随时到办公室去问老师。学习，要独立思考，要有“不耻下问”的精神。
（3）优良的班风和学风。（这里，略去了原纪录。）
2.对期末的要求：达标。这次期中考试，成绩在580分以上600分以下的，期末要求达到600分。这次600以上的，期末要求保持并争取有所上升。这次500分至579分的，期末要求上升20分左右。这次500分以下的，期末要求达到500分。
为什么要达标？我个人认为（不代表学校）：
（1）华师一附中是我们省的重点高中，九八届高考600分以上的占70%多，上线率包括第四批100%，居全省第一。必须向高分段600分、650分以上冲击。应该在每一学期都有所提高，只有这样，高考才能够考出好成绩。
（2）高考改革“3+X”，主科要学好，副科也要学好，这样必然会加重学生的负担。目前，我们还是按照“3+2”的模式进行教学，相对而言学生的负担就轻了一些。
（3）应该有目标。高考的竞争异常激烈，高考成绩上不去，学生不能上大学，家长也感到失望。从现在开始，每个学生都要制定奋斗目标。有目标才有动力，适当的目标和适度的压力有利于学习。
3. 班上存在的不利因素：
（1）思想偏激。有少数学生存心与老师对着干，你要我学习，我偏要娱乐。家长们要配合学校做好学生的思想工作，要正确引导孩子。现行的高考制度固然有它的弊端，但还是可行的，是符合我国国情的。你怎么能够改变现行的教育体系和高考制度呢？没有能力改变，那么我们只能适应它。为了国家，也为了自己，应该好好学习。学习成绩上不去，最后只能害了自己。
（2）应付，没有吃苦的精神。由量变到质变，有一个过程，不是短时间内就可以变的，而没有吃苦的精神就不可能变。学习本来就是一件苦差事，不吃苦就不能学好知识，就不能取得好成绩。作为高中生，现在很年轻，必须有吃苦的精神。
（3）没有更高的要求。有的学生只满足于升学，这不行，还要有更高的要求——升入重点大学。重点大学与一般大学是有区别的，重点大学的师资力量强、深造条件好，今后就业比较顺利。要有争取上重点大学的目标。
（4）其他干扰。比如办理出国读书，以前只在高三办，现在高二也在办。不管出国还是不出国，都要把学习搞好。
4. 后期怎么办？六个字：行动，落实，达标。
大约17:00散会。有的家长与张老师聊及学生的情况。我要赶车回家，只好离开了教室。来到广播室宿舍，杰杰正在做作业，我嘱咐有关事项后离开了。
（二）高二下学期家长会
1999年5月6日 星期四 晴
下午2:30左右到达一附中。在广播室宿舍，杰杰把分数条递给我。昨天打印的分数条：
编号 姓名 班级语文 数学 外语 物理 化学 总分
10341 郭杰 03 113 138 120 121 135 627
比上学期有了进步，我暗暗高兴。问及试题的难度时，他说：语文的难度比较大，全班都考得不是很好。英语，在阅读上的失分比较多。物理，在审题和计算上失了分。这次在数学、化学上下了一些功夫，成绩就上去了。
我说：总体来看，有了进步，今天比昨天有了进步，也是一种成功。不要气馁，要坚持下去，继续努力，争取期末考试再上升一步，这样就有利于今后报考重点大学。当然，重点大学之中还有名牌大学，如果把成绩搞上去了，就有报考名牌大学的希望——这不是痴人说梦，我相信你有潜力，也知道你有一种刻苦学习的精神，通过努力是可以实现名牌大学的目标的。
杰杰沉默了一会儿，平静地说：我努力吧。
我鼓励他：你能行，一定能行！ 因为，你的成绩每次上了“百强榜”并且名次逐步上升。你的基础很好，智商不算低，更重要的是还有一种刻苦学习的精神。要充满自信，要有报考名牌大学的目标并且为之而奋斗！
杰杰要做作业，我离开了宿舍。 来到教学楼南门二楼的楼梯口，看见墙壁上张贴着“学习标兵”的彩照，其中有郭杰，心里高兴啊！（此前，杰杰没有告诉我。也许，他想给我一个惊喜吧。）墙壁上张贴的高二年级35名“学习标兵”的彩照，引起了家长们的议论。我在心里说：杰杰被评为“学习标兵”，不简单啊！如果没有刻苦勤奋的精神，如何评得上？看来，要继续鼓励他，鼓励他为名牌大学而奋斗——身为家长，我的责任重大！
下午3:30，高二年级各班班主任在班上召开家长会。
二（3）班班主任张传江老师讲话，主要内容：
1.学校最近的两件大事：前几天，教育部在我校召开了全国素质教育现场会。今年自主测试，入围423人：316分——255分。
2. 学生在校的整体情况。（这里，略去了原纪录。）
3. 目前存在的问题：（1）没有良好的学习习惯 （2）没有良好的心理素质（3）缺乏刻苦的精神。要刻苦，不能自欺，不能放松。有的学生只做笔记，而忽视了消化。
4. 这次期中考试的情况。全年级600分以上的很多，我们班上只有11人。要抓紧时间刻苦学习，落实到行动上，不要指望别人，只能自己救自己。期中考试，考前没有时间复习，考后要开家长会。期末考试，考前有一周的复习时间，考后不开家长会。这次没有排名次，以后也可能不排名次了，主要是考虑到排名次的负面影响。现在，评出了年级理科35名“学习标兵”，这些学习标兵都能够刻苦勤奋地学习，心理素质和综合素质也都很好。评选他们，不仅仅是看这次期中考试的成绩，而是根据入学以来各方面的表现评选出来的。被评为“学习标兵”的同学，他们的精神压力也很大，家长要正确引导孩子，切切不能骄傲自满。家长们要知道自己的责任，要与孩子多交流，帮助孩子顺利地走过高考。
5. 今后面临的形势：
（1）关于全市高三调考。今年的4月调考，全市600分以上的有200多人，我们学校占二分之一以上。调考成绩，作为保送生的依据。 （2）关于会考。6月底，高二会考。补考也不容易，最好不要补考。（3）面临的形势。华师一附中的主要任务，是向高一级学校输送合格的生源。学校的要求，一是升学率100%，二是600分以上的比例要多占一些。
6. 关于高三复习安排（初步的安排）
第一阶段从今年9月开始，系统复习，理顺关系。
第二阶段明年3月到5月，专题讲解综合性知识的题型。基础差的同学，在这个阶段就会越来越拉大距离。
第三阶段明年6月份，高考训练，模拟高考。高考训练极为重要。目前，高考中的应试技巧是很强的，所以在高考中如何安排有限的时间、如何解题都是有技巧的，考生千万不能大意。考试技巧要熟练掌握，以减少无谓的失分。
附录一1999年7月6日 星期二 晴
早晨，抄录杰杰于昨天下午领回的“成绩单”：被评为“三好生”。
语文 数学 英语 物理 化学 总分 均分
130 125 123 120 134 632 126.40
（期中）113 138 120 121 135 627 125.40
素质学分：101分 （1998年7月6日“成绩单”为84分）
班主任评语：该生严于律己，努力提高政治思想素质，通过业余党校的学习，在政治上对自己高要求，能热心助人，班级荣誉感强，值日时尽心尽责，并能自觉维护班级卫生，遵守住读纪律。生活俭朴，自理能力强。在学习上，态度端正，精神饱满，时间概念强，能刻苦钻研，在几次大考中成绩优异，并被评为学习标兵，按时定量完成课内外作业。望今后重视体育锻炼，以提高不太理想的体育成绩。
录后 想起了去年8月28日进入高二（3）班时张老师的态度和语气，就觉得他对杰杰的评语写得中肯。至于体育成绩不理想，也是左脚受伤的缘故——肌腱断裂，还未完全恢复，有的体育项目跟不上去，体育成绩谈何理想？（现在成绩单上的体育成绩60分）另外，数学、物理成绩有待提高，如果总分达不到650分以上，就难以报考名牌大学（参见今年5月6日下午与杰杰的对话）。
附录二1999年7月12日星期一晴
下午2:30左右，杰杰回来。（6月30日，高二年级放假。本月6日上午他去学校，因为下午2:00要集合）闲聊时，他说：“三日游”，与同学去了长沙、韶山、炭子冲，8号晚上回到学校。10号和11号以及今日上午，高二的学生做了今年的高考试题，目的是了解高考、体验高考的氛围和加强高考训练。
我问及有关情况，他说：“三日游”是学生会组织的，班干部和优秀学生参加。费用，学校出大头，个人承担一部分。会考的难度不大，估计都可以达到A级（最好成绩）。
附录三1999年7月18日星期日晴
早晨开始，抄录以下信息。（这里，略去了一些原有的纪录。）
1.《湖北招生考试》（我已经订阅了近两年的杂志）总第7期30页文章：
我省普通高中毕业会考有新举措
从1997年入学的新生开始，会考全部科目合格才能发给会考合格证书。
省教育考试院宣布批准华师一附中从1998年6月开始自行组考。（1997和以前，我省只有黄冈中学自行组考。）
2.《湖北招生考试》1998年一月号（总第一期）文章：
高考是社会主义初级阶段不可或缺的机制
作者单位华中师范大学考试科学研究中心
9页“废除高考，或任意定个考试标准，会是一国之灾难。”
10页高考的历史功绩“高考拯救了一个民族。”
13页高考的三种功用 a.强化竞争 b.协助制导 c.评价筛选
3.《湖北招生考试》1998年一月号（总第一期）16页、30页文章的主要内容：
16页如何做好考前心理准备
1. 正确评价自己，自己相信自己。只要尽力而为就无遗憾了。
2. 保持中等强度的动机水平。
3. 控制考前情绪：答题时忘掉其他一切。不必过于紧张。保持冷静的头脑，审题、答题不可粗心大意。
4. 制定考前复习策略。要分析五科中强项与弱项的关系，注意每科中的难点与弱点问题。制定符合自己实际的复习进程。
5.做好物质准备。证件，文具用品。熟悉考场环境。
30页掌握考试的策略与技巧
1. 认真了解考试说明和注意事项。
2. 先易后难，稳扎稳打。要求准确，争取一遍成功。准中求快，比如选择题等，凭第一感觉。
3. 科学使用时间。遇到难题，可以暂时跳过去。草稿不必工整，并尽可能简略。
4. 检查技巧。有无漏题，有无漏页，是否填涂了答题卡等等，都要检查。
