10月23日，全国教育科学“十三五”规划课题 “基于大规模推广的群文阅读理论与实践深化研究”首批子课题集中开题会议在乐山教科所召开，乐山市六所子课题学校相关研究人员参会。乐山市教育科学研究所副书记、教育学会副秘书长高远才，乐山市市中区语文教研员王敏，乐山师院附属小学校长罗羿亲临会议做专业指导。峨眉三小课题组向桂英校长、杨丽副校长以及学校教科室副主任李智慧全程参与了此次会议。
会议中，峨眉三小副校长杨丽紧密围绕我校成功申报的国家级子课题项目《指向语言理解与运用的小学群文阅读教学策略研究》向与会专家和参会老师们进行了开题汇报。杨丽副校长重点从课题的提出、国内外研究现状、核心概念界定、课题研究的意义、研究的内容及条件五方面进行了详细而清晰地阐述。
与会专家们对我校课题研究的主要观点和创新之处给予了高度评价，充分肯定了我校课题组撰写的开题报告极具规范性和逻辑性，研究设计目标明确、思路清晰、措施实效。同时，提出了专业的建议：课题组要将“语言理解与运用”和统编教材相整合，在课堂教学中落实这一核心概念；要与“小学语文核心素养”中的思维能力、审美能力相结合，相互衔接；对于研究效果的评价，要做到纵向、横向比对，分级量化、层层递进。在专家组与课题组的共同商议下，进一步聚焦了研究的范围和内容。
会议结束后，乐山是教育科学研究所所长许泽能对我校课题研究做了详细点评和专业引领，为课题组老师厘清了课题研究思路，明晰了课题研究路径，为我们下一阶段更好地开展课题研究奠定坚实的基础。
这是一次务实、高效的开题论证会，更是一次生动、鲜活的课改研训会。我校课题组将认真汲取各位专家、领导的意见和建议，凝心聚力、潜心钻研，相信在未来的研究之路上定会收获丰硕的成果！
图文｜李智慧
编辑｜徐 静
审核｜杨 丽
开题论证明思路 专家引领促发展——峨眉三小参加全国教育科学“十三五”课题首批子课题开题会议
