印度，跟我们有些类似，同处发展中国家。不知道什么时候起，身边印度人越来越多了。尤其是当自己公司的亚太总裁换成印度人（公司的亚太总部仍在上海）之后，我不得不想，凭什么？
印度的教育到底有哪些特点呢？让我们走进印度，从《他乡的童年》里找找答案吧！
鼓励辩论的大学
印度的大学教师居然是鼓励辩论的。这个让人很是惊讶。视频中，有老师和学生互相辩论的精彩瞬间。师生之间的辩论，对老师的要求特别高，不仅有机警的反应力，还要能够及时Get到点，并对学生的言论进行引导和归正。视频里的老师全部做到了。说实话，在大学里，这样的老师实在是太少了。
在印度，这样的教学，是普遍现象还是个别现象呢？我们身边的这些善于言论，善于辩论的印度同事们，我们甚至会觉得他们很过，言论过头，辩论过头。之前还认为是他们留学的缘故，现在看来印度本土学校已经这样在做了，他们学习的很快，已经走在了我们的前面。
普遍流利的英文表达
在片子中，另一个让人惊讶的地方就是不管哪个人讲话，都是一口流利的英语。不管对方是高管，还是十来岁的孩子，还是落魄的追梦者，还是边远山区的学生.......
我们学英语那么的痛苦，关键是十几年的英语，却转化不了流畅的表达。而那么多的印度人，却能够运用自如地适应英语。这点上，片子里面没有给太多的线索，但是，有一点，芬兰那集也提到过，就是使用英语教学。用英语教数学，教科学，教.......
语言的学习中，很重要的一点就是要用出来。这点对我们很有借鉴意义。学了十几年的英语，从来没有完整读过一本英语书，从来没有用英文做过一次演讲，什么也很少使用英语进行必要的交流。那么，学英语究竟是为什么呢？
对教育的重视
看过《起跑线》可能都会有个认识，一个经商而致富的印度家庭，为了让孩子进入贵族学校，不惜作出任何代价.......
是什么让印度人对私立教育趋之若鹜呢？故事里可以看出印度公立教育资源的缺乏以及私立的兴盛。
也许，还有一个原因，就是印度盛产CEO，而这些CEO大多出产于私立学校。
视频录了几个私立学校，用的是先进的教学方法，并且教学统一语言是英文。
反观目前我们落后的公立教学方法，几十年来，几乎停滞不前......
总体上，印度的经济落后于我们，公办的教育也似乎不怎么样，但是，根据《哈弗商业评论》，世界500强的外来CEO中，印度人占到了30%......
“替代方案”式的思维
印度人的思维方式中，有个很重要的思维就是“替代方案”，所谓“替代方案”，就是不管什么样的情况下，印度人永远在找解决办法，可能这个解决办法并不能完美解决问题，但是起码有用。有人甚至说，印度人可以通过替代方案迅速的解决问题，并且很快着手项目，在做的过程中慢慢完善方案，而中国人这时候往往还在苦思冥想，寻找完美方案.......
这个让我想起了小时候。小时候资源很匮乏，因此，印度式的替代思维也到处存在。周围的邻居做生意的也有很多。但是成长成农民企业家的概率居多，能够通过高考的，有几个还能成为CEO呢？似乎从中看出一些端倪，这是两条不一样的道路。
我们将来是会像印度人一样，不惜一切代价，将孩子送进私立学校呢？还是会像芬兰人一样，快乐地享受着公平的公立资源？
