“一个人可以走得很快，一群人才能走得很远”。教师个人的专业化发展，离不开整个集体的研讨、分享。为了更好地提高全区教育科研水平，促进教师专业化成长，生物、地理、数学学科教研会近日在崇德中学开展。
生物教研活动
青竹经雨枝犹翠，硕果累累秋意浓。蒙蒙细雨挡不住教师们交流研讨的步伐。9月11日上午，生物学科的同课异构课正式拉开帷幕。
崇德中学的谈芳老师采用小组合作的教学方法，通过一步步发现、分析并解决问题，详细讲述了对照实验设置的原则，同学们自主学习，收获颇丰。
太阳城中学的肖婧珊老师循循善诱，做到了以教师为主导，以学生为主体，授课进程严谨科学。
观课之后的议课过程中，区内各中学生物教师共析难点、共论重点，共议闪光点，共话出彩点。
随后区生物教研员李春燕老师首先对观课议课要求做了说明，然后就阅读、听课、思考、改变四个方面对老师提出建议。
崇德中学执行校长杨俊革热烈欢迎各学校老师代表，大家讨论交流，既说授课细节，也谈师生校园。在交流讨论中老师们畅谈利用微课形式丰富备课，提高水平；同时还表达了要做和学生一起待放的花，充实教学，不负青春的深切愿望。
地理教研活动
11日下午，区地理学科教研活动以崇德中学魏月老师的展示课为开端，魏老师讲课语言精炼，细致入微，课堂结构明晰，采用丰富的教学方式，讲授与演示结合，讨论与活动并行。
展示课结束后，区地理学科教研员李小红组织区内各中学地理学科代表针对备课思路、学情考情、学科创新进行了讨论，并对全区地理教学水平进行了横向、纵向对比。
崇德中学校长李欣与老师代表们畅谈观课感受，给予所有教师尤其是新教师诸多教学建议：教师把课上好的首要基础便是打好“双基”，一个注音、一页文稿均不是小事；教师站在三尺讲台并不是要照本宣科念课本，要用爱和自信鼓励学生，依靠德育实现课堂的升华；优秀的教师要努力做到高站位，严要求，打破界限，学科互捧，善用团队力量，避免单打独斗。
区教研员结合地理课标与命题，与各位学科代表进行讨论：强调“中心”意识，一课一中心，突出“高效”观念，专注每一分钟，聚焦每名学生；教材研讨要突出“全面”，力争把重点讲透，把难点点到，备课下功夫，教研有力度。
数学教研活动
9月12日下午两点半，全区数学开学教研会如期而至。全区数学教师参会，区数学教研员付丙喜主持了本次活动。会议议程分为成绩分析、试卷分析、典型发言、教学的建议与工作部署几个环节。
教师代表作典型发言：新入职的马偲老师谈了自己初为人师的感想以及下一步的工作计划，并希望自己尽快成长。教学成绩突出的马英和李园园老师，结合自己的教学经验与大家进行经验分享。
会上教研员付丙喜提出了几点建议：养习惯、抓落实、谋创新、重合作，总而言之归结为言简意赅的一个字——“干”。
无旁骛研教材，齐心协力提质量。此次教研活动学习交流共促发展，借经验分享探寻教学新路。数学学科代表们积极参与，各抒己见。理念和方法，在多层面和全方位的交流中碰撞、升华，真正地实现了交流、研讨和共赢。
相信这次活动不仅对参与研讨的老师有所帮助，也对我校今后的教学工作起到很大的促进作用，借此次活动的东风，再续我校教育新篇章！
编辑：许淑娟
审核：徐长亮
