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一个人格局有多大 心就有多宽

时间:2020-12-16 22:37:28

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一个人格局有多大 心就有多宽

辛姐说:宽容是种双赢

来自决策

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辛姐说

常说,心有多大,世界有多大。这话没错,心里能想到的才敢去尝试。比如我一个亲戚,旅行时喜欢买印有当地风景的冰箱贴做纪念。几年下来,他们家的双门冰箱上已经贴满了冰箱贴。每次他们大型旅行活动时都邀请我们同去,可是想想路途遥远,迪迪又小,我就先泄气了。其实他家的孩子和迪迪一样大。

孩子小的时候不好带出去是一个原因,更真实的原因是我的内心没有准备好。当内心没有足够准备时,容不下太多的外界挑战。这就是“格局”的差异吧。

人和人交往也是一样。不同格局的内心,对人际间的差异、纠纷的容纳会不同。有的人可以海纳百川,有的人是锱铢必究。我们都喜欢和宽容的人相处,不必谨小慎微地说话办事。宽容是一种双赢,宽容不仅让自己心情愉快,也容易左右逢源。

不是不应该较真,而是看较真的是什么。在科学研究中,很多发现都是因为较真才有的。但日常生活中怎么看待较真呢?有的人喜欢在菜市场为了几分钱和菜农讨价还价,有的人愿意省出来时间和心情做些其他的事情。前者可以被归为会过日子的精打细算,后者被称作懂得生活的大智若愚。孰是孰非没有标准,完全看当事人内心的布局中更看重什么。

今天这篇《一个人格局有多大,心就有多宽》从多角度解析了不轻易较真,很有启发。

一个人格局有多大,心就有多宽

作者:储杨

来源:富书(ID: zhongchoudushu)

—01—

出差那天,同行的于老师一路上都在打电话、接电话,我们都说他业务繁忙,于老师也就笑笑,并不做声。

中午的时候,我们都坐在一处休息,他的手机再次响起。

这一次,他明显很生气,于老师用很严厉的语气责问电话那边的人:“你为什么不听话?为什么不把老师的要求放在眼里?你还想不想好了?”

挂断电话,于老师和我们说:“学校安排学生去实习,总有几个男孩不听话,怎么都不服从安排,离了校就去疯玩,就是不去实习。”

看得出来,于老师挺生气的,他欲言又止,但是我们依然能感觉到,一方面他为不听话的学生而生气,另一方面他对学校的某些制度也略有不满。

下午结束工作之后,我看见于老师戴着耳机,在哼唱着歌曲,心情很不错,像这件事从未发生过一样。

回到宾馆,和同事四人约起打个掼蛋,放松一下。

打到其中一局,有个同事对自己同家的小伙伴出什么牌十分较真,于老师便说了一句:“本来就是为了轻松一下,打牌而已,认真你就输了。”

听了他这句话,突然之间,打牌的气氛一下子就变得轻松了许多。

于老师接着说:

今天批评过学生以后,我就在反思,问题到底出在哪里。

于是就编辑了一条很长的信息,准备发在学校教职工大群里,向领导质疑当下相关制度的不合理性,可是转念一想,这些都只是从我个人角度提出的一家之谈、。

竟一直以来,学校没在这个问题上出过纰漏,放在群里既会让领导不好做,又让自己有负担,不如不较真,做好学生工作就好。

原来,在这件事上,于老师经历了一场艰难的心理斗争,最终,他选择了不较真。

也许有人会觉得,于老师这么做多少是因为怕事,可是,仔细一想,你就会发现,现实中有很多事,太较真你就输了。

如果于老师坚持这么做,不仅当众驳了领导的决策,还给自己带来了患得患失的危机感,只会让自己增添除了做好学生工作之外,更多的烦恼。

因此,不较真,去做好学生工作才是于老师最好的选择。

—02—

我们单位的QQ群,一般情况下,只会发些工作通知,跑出来闲聊的人少之又少。

可有一天上午,我们却收到了一条很长的消息,不是通知,而是一位任课老师对督查老师的不满与质疑。

原来,这位老师在上课的时候,有几个学生在玩手机游戏,上课的老师全身心投入在教学之中,并没有发现这个情况。

路过的督查老师却恰巧看见了,于是当即冲进了教室,没收了学生的手机。

上课的老师气愤于督查老师在课内冲进教室这一行为,于是反反复复在群里提出抗议与不满。

后来听说,那位督查老师被领导喊去谈话,要求注意处理方式,建议他以后再发现此类问题,要先和上课的老师沟通再做行动。

在我们看来,这样息事宁人的方式是可以接受的,于公于私,督查老师都是对学生负责,为了学生好,他并没有什么原则上的错误。

可那位上课老师却十分较真,他竟在当地影响力很大的论坛上发了帖子,再一次把这件事闹得沸沸扬扬,还把学校推到了风口浪尖之上。

我不知道这件事最后是如何收尾的,但是,我相信,如此较真的这位同事,心一定很累。

—03—

《汉书》有言:“水至清则无鱼,人至察则无徒”,比喻做人应当宽容随性,不要过于苛刻。

如果不是什么大是大非的事情,完全可以睁一只眼、闭一只眼。不去太较真,才能让自己的身心都放松。

在动物世界里,有一种鸟类在夜间捕食,它就是猫头鹰。

在夜幕下,猫头鹰除了捕食,也是需要休息的,因此,猫头鹰捕食的过程中常常会睁一只眼、闭一只眼。

当它们发现大老鼠的时候,绝对不会手软,当即会拿下,而对一些小老鼠,它们却不去理会。

也正是因为猫头鹰这种特性,它们才能在填饱肚子的同时,也能获得充足的休息。

其实,世间的许多事情都可以像猫头鹰捕食一样,不必事事较真。

所谓“心无挂碍,天地宽”,若是凡事都较真,只会让你的内心受累,甚至还会付出代价。

—04—

据我朋友说,在她读研的时候,有一个女同学曾独自在一个教室里自习,中午的时候,就趴在桌上午睡,醒来却发现裙子上有一些白色粘稠物。

她很是疑惑,就和男朋友说了此事,于是,两人推测说,可能是在那天中午遇到了性骚扰。

不巧的是,那层楼的监控一个月前就坏了,因此女孩并没有获得任何线索。

于是,她找到了辅导员,辅导员本着保护女孩声誉的原则劝她:既然没有受到侵害,那么就不要在这件事上纠结下去,并保证说,一定会向学校反映那层楼安全与监控的问题。。

可是这位女同学不甘心,很是较真,她继续向学校一层又一层的领导反映,很快,这件事闹的全校皆知。

关于那天中午她究竟遭遇了什么事,大家都揣测万分,一时间,流言四起。

最让人觉得心寒的是,因为她的较真,学校为了安抚她,给个说法,只好惩罚了当天值楼的门卫,连坐的,还有她的辅导员。

可见,她的较真,不仅没有抓到应该受惩罚的人,反而连累了无辜的人,真是叫人无奈又生气。

—05—

“君子自安乐,聪明糊涂心”,有些事非要争个结果,就少了“心月开朗,水月无碍”的心境。

庄子说:“井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。”

意思是说:

井底的蛙,不要和它去谈论海有多大,因为它被狭小的生活环境所局限;

夏天的虫,不要和它去谈论冬天的冰,因为它受到时令的限制;

知识浅陋的人,不要和他去谈论渊博的道理,因为他被狭隘的教育所束缚。

这句话,放在现实生活中,就是告诉我们:人生在世,遇见的人,因为经历不同、眼界不同,难免会出现观点不一致的时候。

而恰巧,我们很容易会因为坚持自己的观点,而与对方发生争论,虽然争论是认知真相的重要途径,但是,凡事都较真,非要争个输赢是没有必要的。

所谓“世间广狭,皆有自造”,对一些根本无伤大雅的小问题,根本无需斤斤计较,就算得到了口头上的胜利,却也伤了和气,徒增了几分烦恼与忧虑。

一个人格局有多大,心就有多宽。

因此,不要遇见事情就较真,凡事看淡一些,只有保持“难得糊涂”的处世态度,才能在行走的时间里、不断片的生活中,拥有一份宁静的快乐。

作者简介:储杨,富兰克林读书俱乐部专栏作者,90后双子座,好文艺,白天工作于图书馆,夜晚看看书、写写字,一直在努力,微博@CY思雨,简书@CY思雨。本文首发富兰克林读书俱乐部(ID:FranklinReadingClub),百万新中产生活学院。

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