古时候，不是每个人都能读书，因为读书实在太花钱，投资长且回报慢，只有那些大户人家，有钱人才供得起读书，请得起老师。
据说过去有个刘员外，家有一女一男，女儿才貌双全，年届妙龄，闺中出嫁。儿子还是幼年，为了能让儿子长大了有出息，光宗耀祖，刘员外高薪聘请了一个教书先生，提供吃喝住宿，让老师安心叫儿子。
这位教书先生说起来确实有两把刷子，毕竟也有秀才的功名，平时除了教学，就爱吟诗作对。
这一天，教书先生心血来潮，出了一联对子，让刘家公子对下联。
上联是：有客登堂，惊扰半宵清梦。
刘家公子天生愚笨，想了几天也想不出下联，每天都会被教书先生责罚打手心，一想到要上课，就坐立不安。
姐姐翠莲天资聪慧，看出了弟弟慌张不安，就问是何原因，弟弟如实说出因为老师出一比对联，自己对不上来，生怕老师明日又责罚。
姐姐听完，顿时皱了皱眉头，心疼自己的弟弟，于是提笔代作出了下联。
无人共枕，枉费一片痴心。
弟弟欢天喜地将对联交给了教书先生，可教书先生一眼就看出这是他人代笔，自己这个笨学生根本写不出这样的妙对。
教书经过询问得知是刘家小姐写的下联，起了考量心思，提笔又出一上联，有意考考刘家小姐到底有多高的水平。
纸上画龙龙不动。
刘家公子看见对联头就大，立刻拿着上联又去求姐姐。
姐姐微微一想，对出下联：
鬓边插凤凤难飞。
教书先生一看这下联，连呼“妙妙妙”，对刘家小姐肃然起敬，认为起才华出众。又写了一副上联：
书窗有客沾春暖。
弟弟给姐姐看后，姐姐立刻对了下联：
锦被无霜带月寒。
老师看了刘家小姐回联，心想深闺绣阁，枕冷衾寒，岂不是自己有机可乘。于是又出上联：
分明幻玉迷青嶂。
刘家小姐又回下联：
轻薄红颜伴画帘。
教书先生接到回联之后，越发对刘家小姐有了爱慕之心，同时也隐隐觉得刘家小姐对他有意，在试探他。于是起了色心，联想到结婚要彩绫三尺给新郎，三尺给新娘，壮着胆子又出上联：
六尺彩绫，三尺系腰，三尺坠。
刘家小姐哪有这番心思，也未多想，就对了下联：
一床锦被，半幅遮体，半幅闲。
教书先生一看，高兴地蹦了起来，心中窃喜，以为刘家小姐是向他暗中表示爱意，于是心急与小姐见面。又写出上联：
平坡硬石，君子栽花难入手。
小姐看完之后，细细一想，觉得不对头，是不是教书先生误会了什么，连忙马上回下联，澄清误会。
大海狂涛，渔翁撒网早回头。
这话意思是自己没想法，劝教书早日迷途知返，遇浪回头。
可教书先生如今已经鬼迷心窍，虽然看出这份意思，还要强上。回联解释：
竹本无心，节外偏生枝叶。
刘家小姐不高兴，这不摆明了说事情是自己惹出来的吗。立刻回下联：
藕虽有孔，心中不染污泥。
教书先生看得有些糊涂，不知道刘家小姐到底是拒绝还是矜持，又写了上联：
桃梅李杏，这些花哪时开放？
刘家小姐见教书先生犯了花痴，自寻没趣，生气地答复下联：
稻麦黍稷，此杂种是何先生？
教书先生一看，满脸羞得通红，才知是自作多情，一声长叹只好罢了。
过了不久，刘家小姐出嫁，嫁给了门当户对的郭家公子，并在一年多后，生了一对双胞子，满月请客饮酒，也请教书先生来做客。
当两个孩子抱出来的时候，教书想到当年的过节，故意问：“请问小姐的两个孩子，到底哪个是先生的？”
这话摆明了占便宜，刘家小姐可不傻，立刻回敬说：“不管哪一个，先生是我的儿子，后生也是我的儿子。”
教书先生顿时哑口无言，面红耳赤，恨不能找个地洞钻进去。
