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每周一校 | 上海浦东新区民办惠立学校

时间:2022-05-20 02:37:45

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每周一校 | 上海浦东新区民办惠立学校

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上海浦东新区民办惠立学校

★ 基本情况 ★

区属 浦东新区

建校

性质 民办

学段 小学、初中、( 高中 )

课程

小学、初中-上海市二期课改 校本课程

高中(开设)-IGCSE IB/A-Level

学费

1-5年级-15.6万元/学年

6年级-18.6万元/学年

地址上海市浦东新区林耀路235号

★ 课程设置 ★

小学部

惠立小学课程以中国国家课程为基础和核心,并引进海外优质教育资源,不仅注重中国传统历史文化的传承,而且传递国际视角和眼光。

体育每周三节体育课和两节体育活动,其中游泳课是小学体育课的必修内容。学校为孩子们提供了优质的运动设施,包括25米泳道的游泳池,并聘请了经验丰富的体育老师和游泳教练。

艺术包括视觉艺术、设计工艺、音乐及表演艺术。除了视觉艺术课和音乐课以外,从小学一年级还增设了表演艺术课,设计工艺课则从小学四年级开始开设。

语文和其他当地学校一样选用部编版语文教材,确保学生的语文水平达到母语的发展要求和标准。在此基础上,还增加了沪教版的补充材料,如:硬笔书法、毛笔、语文综合学习和国学经典等。

英语遵循上海市英语课程标准,结合英国国家课程,制定了符合惠立学生需求的课程体系。惠立的英语课程将以培养流利的英语读写及听说能力为目标,为学生今后步入世界一流大学做好充分的准备。英语教师均为教学经验丰富的英语母语人士,多数来自英国。他们将为学生营造沉浸式语言环境,从自然拼读入门,逐渐地提高学生的英语水平,最终将他们培养成精通中英文的双语人才。

数学惠立的”双语”数学课不是单纯意义上用两种语言学习数学或者用两种语言解答数学题目,而是两种思维的融合,两种观念的融合,也是两种教学模式和手段的融合。教学内容与其他科目的学习相关连,与日常生活息息相关,既传授系统扎实的数学基础知识和技能,也注重发展孩子们的数学思维,培养他们分析、操作和创新的能力。

主题课由中西方教师合作教学,内容包含了人文科学和自然科学的知识。小学的其他学科内容也会在一定程度上与主题课内容相关联,为跨学科学习创造更多的机会。

品德与社会由中方教师教授。在品德与社会课上,学生们将学习中国的人文知识,例如文化习俗、中国的传统价值观等,培养良好的思想品德和个性心理品质。老师也会将中国传统的道德教育和西方的品格教育相结合,针对学生的年龄特点,开展教学活动,培养学生认识社会、适应社会和参与社会的能力。

自然科学由中方的双语教师授课。在课堂上,老师通过有趣的教学活动启发孩子们对自然现象的好奇心和探究兴趣,培养他们的科学态度和良好的行为习惯。孩子们通过观察和体验科学探究过程,学习一些基本的科学探究方法,获得自然科学知识,并尝试将所学的科学知识和方法应用于日常生活。

信息通讯技术让学生与数字化时代接轨尤为重要,因此学校在小学阶段开设了信息通讯科技课,促进学生掌握信息技术,并在多个学科中灵活运用。学校配有三间电脑房,同时购置了平板电脑和笔记本电脑,为学生提供一流的学习条件。

初中部

惠立的初中课程将延续小学课程的特色,教学模式将紧密围绕惠立五大核心价值观和特质设计,旨在培养积极、慎思、独立、个性、包容的学生。中、外籍教师通力合作,为孩子提供每个领域深度探究的机会,帮助学生不断建立自信,并且逐渐形成自己的学习方式,发现自己的优势所在。

体育与运动由外籍教师授课,旨在锻炼学生的体能和耐力,提高身体素质。体育课不仅可以提高学生各类运动项目的水平,而且能够培养他们的自信心和团队合作能力。学生可以接触丰富的运动项目,如:游泳、体操、舞蹈等。

艺术由教学经验丰富的外籍教师授课,旨在培养学生扎实的艺术基础,帮助他们在实践中建立自信,增强对艺术的喜爱和鉴赏力。艺术类课程拥有专门的教室以及先进的教学设备和资源。个人演出、展示和批判性评估是艺术课学习的重要组成部分。

语文和其他当地学校一样选用部编版语文教材,确保学生的语文水平达到母语的发展要求和标准。在此基础上,我们还会增加上海版的补充材料,如硬笔书法、毛笔、语文综合学习和国学经典等。初中阶段每周设有四节语文课,注重培养学生使用不同的方法发现问题、思考问题,并自觉探究解决问题的方法和途径,根据自己的语言能力和思想认知水平,从生活中选材,表达自己的感受与见解。

英语基于英国的英语课程,要求远高于上海市英语课程标准。孩子们到九年级能够无障碍地使用英文学习国际高中所有课程,包括那些对英语要求较高的课程,例如:经济、历史、全球视野等。目标是惠立学子在步入大学学习时能够达到真正的双语,即熟练使用中英两种语言,了解中西方两种文化和历史,能够使用中西方两种思维来分析和解决问题。

数学在反复对比中、英数学课程的基础上,惠立力求融合中西方数学课程的精髓,并聘请熟悉中英课程的双语教师教授该课程。在不影响数学能力发展的基础上,注重加强学生的双语学习能力,以顺利衔接高中的国际课程。

社会科学包括中方教师中文授课的地理、历史、社会和思想品德以及由外籍教师英文授课的英文社会研习课。中文社会研习和英文社会研习在内容上相互关联。中西方教师合作教研,为学生高中阶段的全英文人文学科打好扎实的知识基础,并做好语言上的准备。

自然科学在仔细逐条比对中、英教学大纲的基础上,惠立的科学课程对中国国家课程的内容进行了深化和拓展。一方面,科学课的学科性更加明显,教学内容的难度和深度上有了一定的提高;另一方面,灵活多样的教学方式使得学生能够通过探究与实验,培养正确的科学态度,敢于提出质疑,探索真理,并了解科学、技术和社会之间的联系。

信息通讯技术由外籍老师授课,学生将在充实、高效的课堂中学习数字化时代必须掌握的技能。学校一流的电子设备将为学生了解前沿科技,在多学科中熟练运用科技提供硬件基础。

★ 师资力量 ★

学校教师来自世界各地,每个人都必须拥有教师资格证以及授课经验。大部分教师都拥有多年的教学经验。英语为母语的西方教师大部分来自英国或其他以英语为母语的国家,其中不乏有在中国学校工作的经验,其他则直接受聘于英国。绝大部分的中方教师来自中国范围内的外籍人员子女学校、双语学校和当地学校。部分中方教师拥有海外学习和工作经历。

学校的招聘环节包含简历筛选、面试、试讲、口头报告、项目任务等,鉴于惠灵顿公学的信誉和专业的领导团队,惠立将为学生组建最好的团队。

★ 学院式管理 ★

上海浦东新区民办惠立学校采用的学院制管理与英国惠灵顿公学及其他姊妹学校一脉相承。学院制管理的初衷在于关注每位学生的个体差异,了解他们的需求和潜力,接纳他们的优势和不足。

从六年级起(初中部),每个学院由一位学院长和多位学院教师负责。日常的学校生活中,每位学院教师负责照顾特定年级的学生,指导他们的学业发展和校园生活。因此,学院教师是六年级学生家长的首要联系人。

惠立学生将学院视为自己在学校的家,并坚信自己所属的学院最为出色。“学院空间”为他们提供了安全感和归属感。在这里,他们可以寻求学院教师的帮助和建议,也可以与同伴建立深厚的友谊。

小学一至五年级的学生同样将被分配至四个学院。他们将通过学院活动和竞赛逐渐形成对自己学院的身份认同,但在日常的学校生活中,班级教师负责本班学生的幸福关怀问题。因此,班级教师是一至五年级学生家长的首要联系人。

学院制管理是鼓励学生进行友好竞争的一种方式。每学年,学院间的竞赛为学生提供了展示个人才华的舞台。每位学生都希望自己的学院脱颖而出,因而每逢体育比赛、艺术表演和学术比拼时,他们都会奋力为所属的学院努力拼搏,也会为同伴取得的佳绩而骄傲庆贺。除此之外,学生还可以通过展现积极有效的学习方法或表现对他人的尊重和友善来为学院赢得积分,帮助提升学院的排名。

采用学院制管理也使得学生有机会承担一些职务,比如校园大使、学院队长等,从而锻炼他们的领导能力、组织能力和交际能力。相信通过学院的良性竞争、领导力和责任心的培养,学生会在安全的、给予充分支持的环境下提升自信,勇敢尝试和冒险,成为最好的自己。

★ 招生要求 ★

■招生对象:

一年级:9月1日-8月31日出生,年满六周岁的适龄儿童

六年级:小学五年级在读学生

■招生条件:

1. 上海市浦东新区户籍的学生

2. 上海市户籍居住地为浦东新区的学生(已办理人户分离)

3. 符合入学条件的来沪人员随迁子女及香港、澳门、台湾和外籍适龄儿童

■学年一年级招收3个班,每班40人。六年级招收3个班,每班32人。

■惠立旨在招收具备不同才能的学生,在重视学术能力的同时,欣赏学生在艺术、音乐、体育和公共服务等方面的才能。除考虑孩子是否能在这里绽放天赋外,也会考量申请家庭能否融入惠立大家庭。

其他重要因素包括:

-渴望成为具有全球视野的未来公民

-勤奋积极的学习态度

-渴望培养惠立特质,抓住上海惠立提供的每一个机会,有志为惠立大家庭做贡献

-践行并恪守惠立价值观

招生及入学流程根据孩子所申请的年级会略有调整,主要包括符合各年龄阶段的“家庭面谈”。

★ 校园生活★

惠立全人教育不仅体现在日常系统扎实的教学中,也充分融入到辅助课程教学活动中。学生在每周二、三、四常规的课堂学习后,能够在老师的指导下选择丰富多样的辅助课程活动,主要包括:体育运动类、文化艺术类及学术类等。

惠立学校有着丰富多彩的校园活动,除了日常的俱乐部和社团活动,学校还定期举办各类体育、艺术、文化等活动,例如:艺术周、文化周、校际足球联赛、学院游泳联赛、舞出青春、惠立好声音等。

惠立汉文化节

艺术课《小红帽冬天奇遇记》演出

惠立冬季集市

★ 社会实践 ★

惠立的教学不仅限于校内,针对不同年龄和课程的需求,老师们会组织丰富多彩的校外考察等游学活动。包括市内外考察、露营,国内外游学,以及中学阶段的远足和学科类游学等。

学生们每年至少有两次机会参与到学校的校外活动中,此类校外游学活动使得我们的年轻人们可以接触到更广阔的世界。

与英国惠灵顿公学的密切合作,使惠立得以为学生们提供绝无仅有的校外活动与校间交流的机会。每年,学校都会有学生有幸前往英国惠灵顿公学或它的下属小学,伯克郡的Eagle House小学;在那里,他们将有机会参与一些合作活动,并游览英国。

精彩的游学活动也是惠立的一大特色。游学的目的地可以是国内的名川大山、文明古城等,也可以远至海外。这些游学活动主要是为了参加一些学术活动,例如:世界学者杯、模拟联合国或全球领袖项目等,又或是学生领导力课程的一部分,但更多的则是与课程相关的拓展性活动。

参加模拟联合国会议

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