“以后，语文高考改革的方向就是要实现让15%的人做不完！”中旬，教育部统编语文教材总主编温儒敏发出了这样的惊人之语。
温儒敏先生也透露说，改革后的语文试卷卷面字数将增加到1万字左右，要求考生有更快的阅读速度；不仅如此，阅读题量也会相应增加；阅读内容的要求将高于平时课堂的教学范畴，选文的范围也将远超教材和一般学生的认知范围。
▲温儒敏先生
而随着新高考改革和新课改的持续推进，语文的学科地位被逐步抬升，温儒敏的“夸张之语”正在逐步变成现实。
，高考语文就成了有史以来最难的一次，成了历史上的“最难高考年”。
甚至，就连中考的“画风”都变了：
广州的中考改革将新增历史科目，大文科比重相应提升。，北京中考语文甚至新增了关于书法常识的考点！
可见，“大语文”时代——呼之已至。
“大语文”究竟是什么？
“大语文”，是“大语文教育”的简称。
“大语文教育”是已故的特级教师张孝纯先生创立的一种新型的、带有突破性的语文教育思想。
主张语文教育以课堂教学为轴心，向学生生活的各个领域开拓、延展，全方位地与他们的学校生活、家庭生活和社会生活有机结合起来，并把教语文同教做人有机结合起来，
把传授语文知识同发展语文能力、发展智力素质和非智力素质有机结合起来，
把读、写、听、说四方面的训练有机结合起来，使学生接爱全面的、整体的、强有力的培养和训练。
也就是说，“大语文”要求学生的语文学习，不是停留在过去对拼音与识字、组词与造句、现代文阅读和作文这些传统意义的层面上了，学习的内容也不再局限于语文课本。
“大语文”要求学生用更大的格局和眼光去看待知识，将语文的学习对象从语言拓展到文学、文化、艺术、历史等更广阔的空间，古今中外，包罗万象。
更重要的是，注重从中国传统文化宝藏中汲取精华，弘扬千百年来祖先留下的品德精神，培养每一个孩子的文史哲艺综合素养。
近几年，教育部对语文改革的力度空前加大，“大语文”概念的提出，对学生的语文综合能力和思辨能力要求大大提升，只学习所谓课内教材，根本应付不来之后的语文考试。
雪上加霜的是，在底召开的教育部新闻发布会上，新政策宣布—初中学业水平考试大纲取消了！
这就意味着以后的中考出题皆有可能，知识面覆盖更广，更灵活。这对考点，背点本就繁多的文史科目来说，学习难度无疑大大提升！
而且现在文史课本大换血，部编本开始全国实施，中小学的语文、历史课本都发生了不少变化。语文主要体现在古诗文数量的大幅度提升；历史教材则主要体现中国古代史方面，涵盖了中国古代文学、艺术、科技等诸多方面。
这两门课的改变，都旨在使学生更了解中华优秀传统文化的丰富内涵以及它对世界文明发展作出的重要贡献。
教材的变化，必然会带来考点的变化，可见在未来，传统文化历史的考点会越来越多。因此，加深孩子对传文诗词和中国古代史的学习已经迫不及待！
所以在发现这套把诗词和历史相结合的书籍时，我真的太惊喜了！这不就是咱们孩子目前正需要的嘛！
单学古诗太晦涩，单学历史又太枯燥，那如果孩子能以历史为背景来读懂有意思的诗词，又通过诗词去挖掘人物、事件背后掩藏的历史，诗词是不是就更有深度，历史也更有温度了呢？
比如，我们在看到杜甫“初闻涕泪满衣裳”时，去寻找在这个历史时间段发生了什么，才会让杜甫涕泪横流？
看到李煜“恰似一江春水向东流”，又想知道这位皇帝为什么有如江水般连绵不断的“愁”呢？
读到“靖康耻”这段历史，会好奇，在这个时间段有哪些诗人用诗句记录下了这段历史呢？
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所以你看，用诗词作为线索勾连历史，又通过历史去读懂一首诗，这样的学习，是不是比死记硬背要高效又趣味的多？
因此，Dora妈一定要把这套——《这才是大语文：跟着古诗词学历史》带给大家！这套书用历史作为背景介绍诗词，用古诗词作为线索串联历史，构成一部藏在古诗词里的中国史！是首套将中国传统古诗词与历史巧妙结合的书！
整套书用79首古诗词作为线索，串联起从上古传说，到清王朝土崩瓦解、中国近代社会的五千年历史。孩子读完一首诗，就学懂一个历史知识点。
从李商隐的《嫦娥》开始，到有《野望》里的伯夷叔齐、《山坡羊·潼关怀古》中的秦朝苛政、《观沧海》里豪迈的枭雄曹操、《乌衣巷》中的王谢世家大族，
到《悲青坂》讲述的安史之乱、《泊秦淮》吟唱的晚唐之歌，
再到《过零丁洋》南宋末年的抗元斗争、《长相思·山一程水一程》背后康熙帝平定三藩的历史……
沿着中国历史的时间线，这套书勾连起大量经典诗词，以及诗人的生平、故事等。
另外，在讲古诗和历史的同时，这套书还串起了350+通史百科、
270+作文素材、
140+必备知识、文化遗产、地理百科等多种刚需知识点。
这些知识点配合课堂学习，帮孩子拓展知识面、提升语文素养，为写作提供大量素材等。
独有的“学习树”环节，还能进行知识拓展、思维发散，引起孩子探究更多知识的兴趣和好奇心。
另外更值得一说的是，这套书虽然是通过古诗词学历史，但整个历史脉络却呈现的非常清晰，咱们以“唐朝”为例，可以看在这本书中——
从李世民的《还陕述怀》讲到贞观之治
从陈子昂的《登幽州台歌》中讲到武则天女性统治下的封建王朝
从王维的《使至塞上》讲到大唐与西域政治关系
再到《过华清宫》中的杨贵妃，《悲青坂》的安史之乱，《闻官军收河南河北》中的衡水胜仗……
串起了整个唐朝的进程。
就这样，以一首诗词+一个历史节点为一章节，两个章节之间以简短的“历史评书“的形式串联，可以吸引孩子一直读下去，还能了解历史的逻辑关系。
而通过这种以诗学史，以史学诗的方法，不仅使得学习的趣味性更高，也能打通孩子的跨学科融会贯通的能力，使学习更高效，历史语文学习更轻松。
比如，在学到王安石的《登飞来峰》时，如果没有深入了解作者本人所处的历史时间段，还以为这只是一首单纯的写景诗。
但如果告诉你，这个时间段的王安石正在推行一系列的朝廷新法改革，我们就会明了这一首满含现实主义的以景喻情诗。
而在了解了这种历史背景后，考试时被问到“《登飞来峰》抒发了作者什么情感”等题目时，也就可以轻松回答了。
当然，这套书对诗词本身的解读也非常清楚，从诗人、注释、讲解、赏析再到人物、事件、 典故……让孩子从方方面面学透古诗。
▲每首诗词都配有详细的作者介绍、注释、译文、赏析……
此外，为了帮助学习，书中还有320幅手绘插图，把难懂的古诗具象出来，变得生动鲜活；把距今千年的历史人物、历史事件都清晰地呈现在孩子的眼前。
更让人惊喜的是，这套书还额外赠送450+分钟的配套动画视频课程。
课程由国内一流团队制作，上海市特级教师——朱震国领衔录制，配合着有趣的动画画面、抑扬顿挫的讲解，孩子可以准确掌握诗词发音，也能准确理解诗词及其创作背景，同时还能激发其对中国历史的阅读兴趣。
更更惊喜的是，这套书的价格超级实惠！全套共4册，每本108页左右，定价不高只有99元，团购价更是只要59元！
59元就能买到内容如此棒的四本书，还有450分钟以上的视频课，这性价比真的是没话说了！
