《数控车加工技术》课程标准一、课程基本情况:课程编号开课单位江苏省溧阳中等专业学校授课学期1(下)2(上)课程名称数控车加工技术课程类别限选课授课层次普职中专(数控专业)考核性质实操前导课程《机械制图》《机械加工基本技能》《测量技术》等后续课程《数铣及加工中心技术》、《数控维护与维修》等学时分配总学时450理论100习题实践实训350上机见习适用专业数控专业二、课程性质、地位和目标(一)课程性质、地位本课程是中等职业技术学校数控技术专业核心课程之一。通过本课程学习使学生在掌握数控车削加工知识的基础上,能对较复杂零件的数控车削加工进行工艺分析,掌握较复杂零件的数控车削加工编程技术,具备操作数控车床加工较复杂零件的基本技能。最终,取得数控车削加工中级技能等级证书。同时,通过本课程的学习,提高学生的全面素质,培养学生的综合职业能力、创新精神和良好的职业道德,为学生从事本专业工作和适应职业岗位的变化以及学习新的生产科学技术打下基础。(二)课程目标一、总目标通过本课程的学习,使学生掌握数控车削加工较复杂零件的工艺编制、程序编制,能熟练进行其数控车削加工,并能进行精度分析与质量控制。通过本课程的学习训练,使学生养成严谨、认真的职业规范,勤恳、努力的职业态度,进取、积极的创新精神以及团结合作的团队作风。二、具体目标1、知识与技能(1)掌握数控车削加工工艺参数和工艺路线选择的原则,会编制数控车削较复杂零件的工艺文件;(2)掌握数控车削加工程序编制的基础知识,能编制较复杂零件的数控车削加工程序;(3)会正确选用车刀和数控车削常用量具、夹具;(4)熟练掌握数控车床的操作技术,具备数控车削较复杂零件的能力;(5)熟练掌握数控车削产品的质量检测技术,会分析影响加工质量的原因;(6)掌握数控车床日常维护保养的基本方法,会维护保养数控车床及其工夹量具;2、情感态度与价值观(1)培养学生良好的职业道德,增强质量意识和产量意识;(2)培养学生坚强毅力、自信心、认真负责的工作态度、团队合作精神、人际交往能力,形成良好的职业素养。三、内容标准教学内容由理论和实践两部分组成。以项目式的课程方式呈现,在各个项目中又分若干模块,将对应的知识进行分类,以便更好的进行教学,理论授课后立即进行实训操作,让学生更快的接受和掌握。1.理论是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求,教学时数不少于64学时。2.实践是以结合理论进行的实践教学内容,使学生掌握相应理论的操作技能,并且能够熟练掌握,最终通过国家中级工的考核。项目1 数控机床的认识(一)参考课时:20学时(二)学习目标:了解数控机床的基本结构;能说出数控机床的工作过程;能区分数控机床各功能模块,并说出其功用;会数控机床日常维护。(三)工作任务:认识数控机床模块一:数控车床的认识(重点)课时:14学时1.学习目标:了解数控车床的基本结构;能说出数控车床的工作过程;能区分数控车床各功能模块,并说出其功用;会数控车床日常维护。2.工作任务:认识数控车床3.相关实践知识: 数控车床的结构认识
