"你要好好学习，上课认真听，不会的举手问老师" 很多家长会对孩子絮絮叨叨，千叮咛万嘱咐。
说实话，这并不是一个好的建议，因为它只是说明了一个态度问题：好好学习，上课认真！
但是孩子在碰到某些问题时，比如：
一上数学课就走神，怎么及时纠正自己？
上课老师讲到某个地方，自己听不懂怎么办？
课堂笔记重点该记录什么？课下怎么整理？怎么提炼这节课的收获?
孩子依然不知道如何去做，而老师也不会系统地去教孩子怎么听课，怎么整理笔记。
这就产生了一个误区，孩子不知道如何高效地抓住上课时间。
在学校，上课的时间占孩子总学习时间的80%以上，可见上课时间有多么重要，但是孩子的上课效率却很低。
一套高效的听课方法，可以让他最大化地利用课堂时间，快速提高自己的成绩。
回到本文。
在上数学课时，我们老师往往会围绕某一个核心考点，讲2-3道具体的题目，或者出一些同类型题目当堂让学生做，然后再从这些题中深挖出很多具体的细节。
高效地利用课堂时间，孩子需要知道哪些知识是"主线"，是需要当堂理解的，
哪些东西是老师补充的"支线"，是需要记下来，哪些东西是"细节"，是需要课后去总结的。
接下来我会从三个板块，具体指导孩子课堂上面对的每一个问题，给孩子一套高效的听课方式。
1.上课孩子容易走神，如何做？
以前有学生问我：高老师，为什么你上课总是要求学生们做笔记呢？
我的回答是，上课记笔记，除了方便课后复习以外，最大的好处是可以让你紧跟老师的思路，不容易走神。
教室人口密度大，空气又不流通。
在这种环境里，孩子很容易因为缺氧而头晕走神犯困。
如果让孩子把老师讲的东西随手记下来，可以让他轻松地跟上老师的节奏进度。
如果孩子不满足于随手记下老师的话，想要延伸和升华一下，可以时不时问自己一些问题
这道题还有更巧妙的解法吗？这套公式可以化简吗？这个知识点涉及哪些细节？
让自己一直在动脑思考，也可以理清老师的思路和逻辑。
这个时候，有些同学想着想着也会走神，没关系，回过神来继续跟着老师走就行了。
还有一些物理的方法。比如在下课后用凉水洗把脸，或者和同桌约定在走神后提醒自己，或者上课走神犯困闻一闻清凉油，都是不错的方法。
