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在励志电影《叫我第一名》中，小银子我第一次知道了一种病症叫“妥瑞氏症”。
妥瑞氏症又叫抽动秽语综合征，是指以不自主的突然的多发性抽动以及在抽动的同时伴有暴发性发声和秽语为主要表现的抽动障碍。
这种病多发生于儿童，主要表现为重复性不自主抽动和异常发声，包括眨眼、点头、耸肩、击打、踢腿等动作吸鼻子、清嗓子、咳嗽等异常发声，部分患者还会说脏话、重复别人或自己的话语等。同时可伴有强迫、焦虑、抑郁等症状。
像咳嗽一样，妥瑞症无法隐藏，并且随时随地会发病，至今在医学上尚且无法治愈。
影片中的男主角波波就是这么一个不幸的孩子，从小患上妥瑞症的他受尽了来自他人的伤害。可怕的妥瑞症使他总会不自觉的扭动脖子和发出奇怪的声音。
影片《叫我第一名》聚焦了这一个特殊的群体，并将视角下沉，更为详实地阐述了一个妥瑞症患者如何向上成长的故事。
同时也用温馨的语调告诉我们如何对待残障儿童，以及如何帮助他们发展。
总之，最好的教育是接纳，成长需要鼓励与包容。
2、妥瑞氏症患者的艰难成长
当我们以正常人的姿态去看到当一个孩子开始频繁出现猛眨眼睛、装鬼脸、摇头晃脑、突然大叫等习惯性的动作和行为时，我们通常第一认知会是什么？
“哦天，你在搞什么？”
其实这有可能他不是故意的，也不是因为过敏，很可能就是妥瑞氏症。
因为这些症状，他们的生活像影片中的主人公一样，通常被贴上“坏孩子”的标签。
如果他们得不到正确的理解，他们的心灵、性格成长，可能都会受到影响。
影片的主人公叫做布莱德·科恩，小名波波，六岁时，他不幸患了一种妥瑞氏症。
妥瑞氏这种严重的痉挛疾病，导致他无法控制地扭动脖子和发出奇怪的声音。
这种怪异的行为让他从小不被周围的人理解，老师讲课时，他紧紧地咬住铅笔，但是没有用，他越想集中注意力，就越控制不住自己，为此老师经常批评他。在学校里他没有朋友，同学们更是不断嘲笑他，把他当做“神经病”“怪胎”。
有时候还会捉弄他，逮到机会就打他、孤立他。
就连他的父亲也难以理解儿子的行为，认为他在恶作剧从而对他大发脾气。
更不幸的是，他的怪病严重影响了其他学生的学习，校长也认为他是故意的，决定让他退学。
从此被周围的人群另眼相待。在餐厅里，课堂里，在音乐会上，在不得不安静的任何场所，他都被厌恶和不解的眼神包围着。大家都以为他是故意发出噪音来引起别人注意，所有人都要求他“自我控制”。
但波波何尝不想成为一个正常人？只是他控制不住这种病症行为。
这些人的行为反而可能让妥瑞氏症患者的症状更严重，不理解的孤立对这类病童来说是严重的伤害。
3、最好的教育是接纳，相信他不是故意的，提供正向引导
其实妥瑞氏症不可怕，可怕的是当我们认知不足的时候就将了解机会拒之门外并对患者进行语言伤害。
要知道有时候言语的伤害往往要大于病症本身！
在这个困局中，幸好波波有一个好母亲一直是他最坚实的港湾。
其实他爸爸也爱着他，父母两以不同的方式爱着波波，不过一个积极信任，一个只会斥责叫他自我控制。
波波妈妈是一个积极的问题解决者，与丈夫和平离婚后，一个人带着两个孩子把生活过得井井有条。
波波在学校被歧视，她认为学校不公平，马上带着儿子转学。
波波最幸运的就是他的妈妈一直没有放弃他，在他自卑的时候始终支持他包容他。
他妈妈为了了解他的病症主动从图书馆借回一大堆医学书籍，自己研究并找出了儿子的病症，主动跟医生沟通，才知道波波原来是患上了妥瑞氏症。
在知道这个病无药可医后，她哭了，却依然安慰儿子，“如果没有办法治愈，也总能找到正常生活的方法。”
她带着儿子参加互助团体，希望通过了解其他同症状患者的生活，让波波学习到正常生活的方法。结果，接触到全是抱怨和负能量。她立马拉着儿子离开了。没想到波波看到这些人的现状后，反而坚定决心“不会向这些人一样像妥瑞氏症妥协和放弃”。
在波波成长的道路上，妈妈一直是陪伴在身边鼓励他并为他提供正向引导的人:“这一刻不放弃，下一刻就会有希望。”
所以，波波求职时，屡战屡败，却屡败屡战。
可以说，波波的成功离不开母亲的接纳与帮助。波波在浓浓的亲情鼓励下，没有退缩，不曾犹豫，越挫越勇，并且始终保持着乐观和自信。
后来，终于遇到了赏识他的伯乐。
4、成长需要鼓励与包容，于是梦想萌芽：“我想当一名老师”
孩子们是小天使，如果他们遇对了老师的话。
学校这个小小的地方，可以摧毁妥瑞儿的自信，也能让绝望的孩子重获尊严。
如果说波波的正向认知来自妈妈，那么他梦想的萌芽则是因为新学校的校长。
波波转学后，他无意识的怪声再次引起老师们的不满，并投诉到校长那里。
但这一次这位宽厚的梅尔校长没有责备他，反而把他带到了音乐演奏会，并用一种独特的方式，让老师和同学们理解了波波。
“你喜欢发出怪声惹人讨厌吗？”
“不喜欢。”
"那你为什么会这么做？"
“因为有我有妥瑞症候群。”
“那是什么？”
“我大脑有问题，所以会发出怪声。”
“但你想控制就能控制是吗？”
“不能。这是一种病。”
“怎么没接受治疗？”
“因为无药可医。”
“我们做什么才能帮助你呢？”
“我只希望大家别用异样的眼光看我。”
“做的好！布瑞德。”
全场师生起立为波波鼓掌，这件事让波波第一次深深的感受到了优秀教育的力量。
这位校长改变了波波的一生，也把一颗希望的种子种在了波波的心中。我想，正是这次机会给了他一生追求教师梦的勇气。
由此可以看出：一名优秀的教育者，可以引领孩子的人生。
5、学会悦纳自己，是我们一生的功课
恐惧、不安、害怕以及挫败感，对于那些挣扎的妥瑞氏症群体来说，这个世界是锋利的。
人们就是容不得半点奇怪的东西存在，波波也仅仅只是因为自己的残障，被众多学校拒之门外。
当一个人害怕的时候，往往是因为未知，对陌生环境、他人，对自己，对未来。
古希腊著名的思想家苏格拉底曾说，“认识自己，方能认识人生。”
比起治愈，妥瑞氏患者更需要自救，首先要做的便是悦纳自己！
这部影片最打动我的，当属波波那极具感染力的笑容和他的生活态度。
当妈妈带他参加互助团体，希望通过了解其他同症状患者的生活给予他鼓励，没想到却看到满是负面的时候，波波反而坚定了要战胜妥瑞氏症的决心。
他说：“很难想象我才12岁，就领悟了人生的哲学，但这就是我决定的一刻，永远都要正面迎战对手！”
从此波波开始坦然，勇敢地接受自己，主动向别人解释自己的病症并且乐观面对生活。
然而追寻梦想的道路总是坎坷的，毕业之后，成绩优秀，履历丰富的他却因为妥瑞症屡次碰壁，几乎没有学校愿意聘用他，当波波再一次被一位校长否定嘲笑的时候，他是非常痛苦和气愤的。
他面试完之后就在汽车里再也抑制不住自己的情绪，坐在车里崩溃的用背撞击座椅，拍打方向盘，痛苦模样真的很真实。
事后，他在和母亲打过电话之后才重新振奋精神。
同时父亲叫他去工地帮忙，劝他放弃教他师”梦想，接受现实，找一份别人愿意要他的工作。
但他不肯放弃，他说：“我如果放弃了，就等于认同那些说我不行的人。”
乐观是自我内心的神，终于有一个校长看中了波波的教学理念和内心的善良决定聘用他。
波波如愿以偿当了老师，并用心地准备课程教育，实践了他的教育理想。在他的言传身教下，孩子们的心都被这个残障老师收服了。
是金子总会发光，而且上天总会奖励那些真正用心的人。所以，正式任职的这一年，波波被评选为“年度最佳教师”。
波波也改变了父亲的看法。他开始真正为儿子感到自豪，并为他的学校捐赠了书架。父子终于和解。
而爱情，他始终不敢触及，但波波的不放弃与风趣诙谐让他遇到了一个可以欣赏他的人，一个美丽的女孩。
6、
《叫我第一名》根据真人真事改编，用温馨且轻松的笔调讲述了患有妥瑞氏症的男孩努力成为老师的梦想，并且克服病症的故事。
并以独特的视角关注到了妥瑞氏症儿童这个特殊群体，提醒我们：如何呵护他们的内心世界或者帮助他们重建自信的人格应该是我们值得思考的问题。不仅如此，我们对待别人的时候也应该多加包容和理解。
而且，“通往成功的最大障碍，是没有尝试的勇气和自信。”人生路上，首先不应该放弃自己的就是你自己！
在片中的末尾波波在颁奖典礼上说道：“千万别让任何事阻止你去追逐梦想，阻止你工作或玩耍，或是谈恋爱。”
这听起来是心灵鸡汤，但毋庸置疑，也是他自己人生的写照。
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