当孩子出现问题、惹了祸、不是很争气的时候，总是会有人责备他们的父母。可是，人们投入了多少努力帮助众多父母成为高效能的养育者呢？父母们又能在哪里看到自己的错误并学会如何改正错误呢？与此相应，我们教育孩子的大多来自于父母与周边人的影响，以我们自己也感到无奈的方式进行着。于是，想让孩子听话要么奖励引诱，要么惩罚逼迫，这往往会引发亲子间不断的争吵，而我们称之为叛逆。
我们都厌倦这种争吵，也担心因此引发的恶果。我们越是害怕这一切，对孩子的看管越紧张。可是，我们和孩子的交流，本身是一种人际关系，这种背景下，你想过先处理好和孩子的关系吗？
如今的父母往往有一个误区，就是太重视对孩子的教育，却忘记和孩子保持良好的关系。其实，在保持良好关系基础上的教育才有意义，才容易收到效果。我主张“关系大于教育，关系先于教育”，如果发现孩子有问题，先改善亲子关系。
改善关系不是去讨好孩子、一味地认同他，而是要把孩子需要解决的问题和父母与孩子的亲密关系分开，比如学习和亲密关系是两回事，不要说“你不好好学习就不是我的儿子”。要知道，孩子身上的很多问题表达的都是对父母的愤怒。孩子对父母和自己的亲密关系不满意，所以会逆反，比如父母要他好好读书，越说他越不读。只有和孩子结成彼此非常信赖的共情关系，父母的引导才会顺利地实现。
我主张不要用非常正确的道理去教育孩子。这些抽象的东西往往是非常绝对化的，对于孩子的影响，心理学认为是一种强大的压力。
允许孩子犯每个年龄可以犯的错误，这是我在临床中慢慢总结出来的，犯这种错误的结果往往是好的。那些看起来很傻的错误是孩子成长的资源，而不是障碍。只有父母认为是障碍，它才会成为障碍，因为你的沟通方式、言语会把它真正地演变为一个大障碍。家长担心、害怕孩子犯错误，其实是被自己的想象吓到了。
孩子不可能一出生就是听话的孩子。如果他长大以后很多体验都没有尝试到，有一些该犯的错误没有犯过，也没有经历过挫败，这样的孩子实际上是没有能力的。
所以我想说,良好的关系是一种相对自由、和谐、彼此尊重的关系。父母在教育孩子的过程中更多的要靠引导，引导的关键在于给孩子选择的空间，但同时要让孩子明白：他必须为自己的选择承担相应的责任。
课程标题
如何做到与孩子沟通没有争吵？
课程安排
第一节：亲子冲突的日常，如何破？（原因探析课）
课程时间：直播已经结束，可随时观看回放。
第二节：父母和孩子，谁错了，谁赢了？ （日常行为分析课）
课程时间：11月1日
第三节：消弭冲突助力孩子成长 （实操方法课）
课程时间：11月3日
（说明：所以课程购买后都可以不限次数看回放哦！）
适合对象
小学到高中学生家长
听课方法
