我们先来了解一下高中历史命题的特点,熟悉了这些高中历史特点之后。我们才能从这些点逐步入手,从而在高中历史考试中拿到高分,也为以后高考的过程中实现目标。接下来,我们给大家介绍一下常用的高中历史选择题命题方式及解题方法。希望能给同学们带来一些帮助!
命题方式:
⒈拟定:就是确定整卷考查的主要考点及其能级要求。
⒉选择:就是筛选包装试题所需要的新材料。
⒊改编到原创:
⑴就单题而言,就是通过改编新高考选择题,了解、掌握并运用调控难度的基本方法与技术。
⑵就整卷而言,就是要参照新高考历史选择题的分布特点。
4.偷梁换柱:用偷换概念、移花接木等方式来造成考生推理、分析、判断的障碍。
5.因果倒置:将历史现象发生的原因和结果倒置,以混淆视听。
6.舍本求末:以表面现象、假象掩盖、否定历史现象的本质和客观规律,以细枝未节、无关紧要的叙述来代替根本的、主要的因素。
7.以偏概全:用局部代替全部,以部分代替整体,以一种情形代替所有情形,有意用片面性的说法制造全面的假象。
8.渔目混珠:并列两种或两种以上的史实、观点,正误交错,渔龙混杂,以扰乱正常思路。
9.似是而非:表述含有科学的、合理的成分,但整体上有很大的缺陷;有的在一定的条件下能成立,但题干中缺少这种条件;有的整体上勉强可以如此表述,但内涵不透彻。
10.答非所问:即备选项与题干无关。
解题方式:
一、排除法。这是解题时最先用的方法,一般可以排除1-3个干扰选项。排除的依据有以下三类:
⑴待选项本身的表述与历史史实不符或不完全相符,即它本身错误或有部分错误。