两位数加一位数(进位)的加法
教材第74、第75页的内容。
1.使学生初步学会两位数加一位数进位加法的口算方法,明确算理并能够正确地口算。
2.提高学生的计算速度和计算的准确率。
3.培养学生简捷的思维过程和良好的语言表达能力。
4.培养学生探究新知的意识和学习数学的兴趣。
1.两位数加一位数进位加法的口算方法。
2.理解算理,正确计算。
口算卡片和实物投影以及小棒。
1.口算。
8+6=7+9=8+4=6+4=
20+15= 16+50= 12+30= 10+20=
2.口答。
(1)28是由()个十和()个一组成的。
(2)34可以分成30和();46可以分成6和()。
老师出示主题图。
看上面这幅图提出不同的问题,你能提出哪些问题?(为了叙述图意方便一些,我们给他们分别起个名字)
小明和小红一共有多少张画片?
