昨天遇到一个博士生,鉴于他已经升至博三,我问她论文写得怎么样?她跟我说,没写,还在看书。我的天啊,我着急地说,不能光看不写,得赶紧动笔。该生跟我说,老师我没准备好之前,不想写。我总觉得我没准备好。
这个问题其实并不罕见,很多学生都不愿意动笔,都想博览群书之后,胸有成竹再动笔。其实这种想法无非出自以下心态:
一、逃避写作型
因为写作是一件很挑战的事情,几乎是学习阶段能遇到的难度最大的工作,所以很多人心理是很打怵这个问题,总想逃避。那么逃避的借口也得替自己想好啊,要不然怎么能心安理得地逃避呢?所以,这些人说:我还没有准备好,我没有看完书,我不能动笔写。
二、没有自信型
这类学生其实跟上一类也差不多,但是区别在于他们偶尔也会把写作这回事从内心的深处拿出来“让自己闹心一下”。他们内心没有自信,总觉得自己写不好,期待自己多看看书就能有自信。
三、认识错误型
这类学生认为,写作必须是在良好的阅读基础上,而这种阅读必须是集中火力,大块时间,博览群书,然后才能动笔。这类学生认为写作很重要,也不逃避,只是认为需要大块时间先把书看起来。
不管哪种类型学生,只要光看书不写作就是错误的。我给到学生的建议是,研究生尤其是博士生,一定要边阅读边写作,要把阅读这件事情结合在写作之中。主要理由如下:
1.博士学习就那么几年,没有时间让你用大块时间专门阅读。有些学生把博士生活想得过于宽松,总觉得花一两年时间专门看书是一件非常正常的事情。但实际上由于(小论文也就是资格论文)投稿周期变长以及博士论文需要提前半年提交,还有就是博士论文写作本身还需要耗费将近一年时间。其实博士生如果想要在三、四年里毕业,其实每一天都在战斗中,而不是你们想象的,先拿出一两年看书,然后集中写作。这个节奏,请参见爬树鱼写的帖子《正确读博第一势:掌握时间节奏》
2.以写作指引下的阅读会变得更有针对性,不容易散。很多研究生打着读书的旗号迟迟不动笔,想让自己博览群书。但实际上不在特定写作目的指引下的阅读容易越读越散,容易跑偏,不能为最终的写作服务,当你开始写作的时候,你发现这些阅读可能也用不上。这部分请参见我写的帖子《不以写作为目的的阅读都是扯犊子》。
3.真正写作过的人都知道,写作的过程不可能一气呵成,写作和阅读其实一直是交替进行的。在动笔之前已经对要写作的问题有了思路,但是在写作过程中发现某个点还不清晰,这时候还需要停下来阅读和思考,阅读和写作是交替上升,互相循环共同形成了一篇成型的文章。
4.那些想要准备好了才动笔写作的人,什么时候才算准备好了呢?其实阅读是无止尽的,学习也是无止尽的,很多大学者在成名之后看到自己早年写的文章也觉得幼稚,不成熟,那难道就不写了吗?要记住,通往成熟的路上洒满了幼稚,不可能一直不动笔,一动笔就写成一个成熟无比的作品。再说,写作是需要练习的,你总得是边写边练的,这个练笔的过程你是逃不过的,跟你看了多少书并不直接挂钩。
说了这么多,不是说看书不对,也不是批判大块时间看书。是想说在博士研究生这个有限的学习阶段,同时还有严苛的考察标准的大背景下,希望博士生不要像在没有目标感的本科阶段那样看书,要有针对性的看书,要时刻把看书和写作,把输入和输出紧密结合起来。否则,就会导致节奏不对,拖沓,最后让自己陷入被动。
文章来源:微信公众号:女教授跟生活的死磕