家里的孩子快两岁了既然还不会说话，对比同龄孩子落后了很多，是不是孩子哪里出了问题呢?这让很多家长都很着急，那么孩子出现这种问题是怎么回事呢?那么接下来小编给大家分析一下，关于孩子说话晚的问题。
听力是否异常
首先需要排查听力问题，听觉对儿童语言发育非常重要。正常儿童2岁听阈应该在20-25分贝。如果听力有问题，听不到外界的声音，语言的输入就会有问题，继而会影响语言的理解、表达。针对听力障碍的孩子，需要做脑干听觉诱发电位，早期的话可进行康复治疗，必要时佩戴助听器、或人工耳蜗。
大脑发育是否正常
由于各种原因导致的脑损伤，如怀孕早期的病毒感染、宫内的慢性缺氧、早产、低出生体重、窒息、缺氧、病理性黄疸、出生后的中枢神经系统感染、脑出血等引起脑组织损伤。这些高危因素影响到孩子的语言中枢，也会引起说话晚。
因此，积极做好母亲孕期、卫生期保健，预防早产、难产、窒息，是减少小儿脑损伤的发生、减少语言发育迟缓的重要措施。
智力是否落后
智力在语言发育中所占比例最大，与语言关系密切，语言的发育最能反映孩子的智力水平。智力低下的孩子开始说话的年龄晚，而且不能用词语表达他要表达的意思，模仿语言能力差，注意力不集中，大年龄段的孩子表现为答非所问，把别人问他的话重复一遍作为回答。这类孩子需要进行综合康复训练，以提高智力、认知水平为主，以提高智力促进语言的发育。
这类孩子需进行综合康复训练，以提高智力、认知水平为主，在智力提高中促进语言发育。
构音器官是否正常
构音器官包括肺、喉、面部、口部肌肉，硬腭、腭咽肌、舌、下颌等，由于构音器官发生异常，也可能会造成语言的发育障碍。当然，也包括我们经常说的舌系带短或者叫攀舌的问题。
其特点是宝宝可以发音，基本可以与我们进行对话，而不会出现孩子不说话，或说话晚。但是会表现为语言很不清楚，如鼻音过重或过轻，儿童腭裂、黏膜下腭裂会造成鼻音过重等。舌唇运动不良会使所发出的音歪曲、置换或难以理解。
此类孩子需要专业人员进行构音障碍的训练，对舌系带短、攀舌的孩子则需手术治疗。
是否是自闭症
不说话或说话晚，应及早排除自闭症问题。说话晚或语言交流障碍是自闭症儿童就诊的首位原因。自闭症的孩子一般来说听力都还是正常的，但就是不肯开口说话或者不肯多说话，有些虽然可以说一些话，但往往却是一些重复语言、自言自语，或者是一些根本让人听不懂的能跟人交流的语言。
许多老年人，包括年轻的家长朋友，没有见过自闭症患儿，但他们却听说或亲眼见过说话晚但日后发育正常的孩子，因此很理所当然地认为孩子是讲话晚，没啥关系，长大自然就好了。有的家长一再迟疑着不去看病，最终拖到孩子语言发育年龄已过，错过了最佳治疗时期。
自闭症是不能自愈的疾病，需要终身进行干预，必须及早进行系统的康复治疗。
是否有良好的语言学习环境
有部分孩子听力、语言理解都没有问题，但就是没有语言表达，这种情况，注意下孩子的养育环境：是否是老人带孩子与其他人交流很少;是否是老人的语言与父母的语言不一样，比如老人粤语，母亲普通话，父亲英语，这种情况，在孩子语言发育的初期，往往引起孩子语言发育的冲突，导致理解正常语言表达落后。
