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写给高三 初三的同学们:

时间:2020-07-30 12:06:59

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写给高三 初三的同学们:

新的一天如期到来,

昨晚停课消息传来的时候,

你们大多已经进入梦乡,

校园里虽然宁静如故,

但这个夜晚,注定是很多人的不眠夜......

早晨5:30,小编接到了我校冯聪老师连夜写下的文字,虽然是写给高三、初三的同学们,他们面临大考,此刻更需要支持和加油,但是其他各年级的亦中学子,在给学长们加油的同时,也可以在文中得到指导和启示。

写给高三、初三的同学们

亲爱的同学们,你们好!

昨晚睡的怎么样?先说说我吧,我收到再次停课的通知大概是在晚上11点左右,渠道是朋友圈。当时的心情五味杂陈,有看到初一小孩的兴奋,也想到高三、初三学生的焦虑。我焦灼地等待着学校的正式通知,并不知道彼时学校防疫领导小组正在紧锣密鼓地做通盘安排,等了一会以后我告诉自己此刻先睡觉,既然6月17日需要做的事情是既定的,先安心睡觉吧。又想到要给即将毕业的你们说点什么,于是给自己定了一个凌晨3点的闹铃,自然醒来是2点32分。在这期间有微信100+,2个电话,我全然不知,好似外面纷纷扰扰全然与我无关。说实话,想给自己的状态点个赞呢!

今天的你们即将再次开始居家学习,我能理解大家突然收到消息时的五味杂陈,也能体会到面对不确定事件时大家可能会有的焦虑与不安。我想以一个过来人+心理老师的身份给大家一点建议,希望对你们有所帮助。

.允许和接纳当下的情绪

无需回避,也无须抑制,有时候我们越想摆脱负面情绪越是深受其扰。就像心理学中的“白熊效应”——研究者要求参与者不要想象一只白色的熊,结果人们很快在头脑中浮现出白熊的形象。所以不妨允许这些情绪的出现,事实上,不论情绪曾经多么得强烈,都必然会回归于平静。焦虑、压力,都是正常的,不要压抑心中的恐惧或者担忧。允许它的存在,当你可以带着它学习和工作,你们就已经达成了和解。

.增加与不确定性共处的能力

1.在不确定中寻找积极部分

(1)此次北京防控再升级虽是意料之外,但也在可接受范围之内。针对此次北京疫情,张文宏医生说,目前提倡“精准防控”。北京不会成为第二个“武汉”,但我们要适应无法追求“零病例”的新常态,以及实现基于此新常态的心态转化。我们现在的检测水平,应对经验都比之前更为丰富,相信国家和政府,做好科学防护,我们终将战胜疫情。

(2)居家学习有更大的自主空间,更有利于为自己量身打造专属有针备考方案。我曾经也是在考研之前请了14天的假,独自一人沉醉于学习之中,按照自己的计划有条不紊地备考。事后回想起来,正是那两周的自主、全身心投入让我快速提升。

(3)在家吃得好,睡得香。再也不用每天排队用餐了,再也不用忍受舍友的呼噜声了……终于可以一个人享受安静学习的时光了。

2.增加对生活和学习的掌控感

如果对不确定性做联想,我们会陷入无尽的苦恼之中。把注意力从不确定的不适中移开,转移到眼前确定的事情上。比如为自己的一天制定规划,按照规划执行学习任务,做适当的锻炼和放松,保持节奏,增加掌控感,直至考试结束。

3.寻求专注

保持专注,当你感到被杂念困扰时,不妨停下来做几组深呼吸(最好是腹式呼吸),将注意力集中到呼吸上来,进而集中到需要做的事情上。

4.照顾好自己

睡好,吃好,每天做一些运动,保持状态,将现在的备考节奏迁移到居家中。对自己和别人都要放轻松,允许自己的情绪存在,也不要评判别人的焦虑,不受他人情绪影响。

.积极的自我暗示

相信美好的事情即将发生,相信你今日的付出都会在未来奖励你。每天记录一件学习上的进步,增加自我价值感。

.寻找支持

当实在无法调适时,寻求社会支持也是一个不错的办法。老师、家人、朋友都是你的后盾,我们在一起。

最后,引用一句话“哪有什么煎熬,煎和熬只不过都是变美味的方式,当然,加油也是哦!”愿你们自信勇敢,保持节奏,直达胜利彼岸!

心理教师 冯聪

6月17日凌晨

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