仲夏时节，嘉木吐翠，百花绽红。芬芳乌小，教研有色，气氛正浓。6月10日上午我们怀揣着对数学教学的殷殷期待，相聚一堂，一同踏上“数学教研”活动之旅，共同探讨“如何在数学教学中渗透德育教育”这个主题。
活动在张鸿组长的主持下，拉开序幕。
小学数学是基础教育的一门重要学科，而在小学数学教学中德育的渗透又是不可或缺的。数学教师的主要任务是传授数学知识，培养逻辑思维能力和运算能力，同时也要结合数学教学对学生进行有效的思想品德教育。围绕这个话题，各个年级组进行了研讨。
一年级组史静老师结合本组教师教学实践进行了分享交流：她认为德育教育不是刻意的，应该贯穿整个课堂，在教学过程中应充分挖掘数学教材中的德育因素，适时发挥教师在教学中的示范作用，利用数学活动和其他形式，联系生活实际，摄取相关信息，渗透德育教育。
教学案例生动、典型，具有实际意义。
其它年级组结合教学实践积极讨论发言，教研气氛浓厚。
最后，桑小萍副校长对本次活动进行了总结，并结合自己教育教学的实践经验，提出了宝贵的意见和建议。
一份耕耘，一份收获。相信通过本次教研活动，在今后的教学中，老师们都能将德育教育渗透在教学生活中的点点滴滴，以促进学生道德品质和学科能力的双重提升，全面提高学生的综合素质。
编 辑：史 静
摄 影：王瑞香
责 编：桑小萍 张 鸿
审 核：高清潮
