英国文艺复兴时期的哲学家弗朗西斯·培根曾经说过:“一切知识的获得是记忆,记忆是一切智力活动基础。”
所以说记忆是与智力挂钩的,不论一个人的智商有多高,如果没有好的记忆力,那么一切的用功都将是徒劳的。有的人看过很多很多书,自认为学“学富五车,才高八斗”,但实际上他什么都没记住,那这与没看过又有什么分别?
每个家长都希望自己的孩子聪明好学,在孩子还小的时候,就自作主张给孩子报了许多兴趣班,不想让孩子输在起跑线上,可家长们有没有想过孩子能不能记得住呢?
这里就不得不提一下每个阶段孩子记忆力的发展形成。
1-2岁的孩子:只会有意识的模仿家长,观察其肢体动作与神态,孩子都能很容易的模仿出来,有的孩子还会自己翻书观看,甚至自己玩手机。
这个阶段的孩子虽然记得快,但是通常忘得也快,记忆往往是很短暂的。
2-4岁的孩子:这个阶段的孩子,已经驶入了记忆高速发展的快车道,家长们要抓住孩子在这个阶段的黄金时期,着重培养孩子的记忆力。
科学研究表明:2-6岁的孩子是智力与思维高速发展的阶段,一切事物都会引起他们的好奇,有莫名的吸引力,孩子在这期间会对他一切感兴趣的事物进行学习与思考,并将其吸收纳为己用。
5-6岁的孩子:这时的孩子发育已经基本完善了,不论是脑部思维,还是生理发育都是发展最快的时候,可以用“日新月异”来形容。
那么在孩子成长的阶段,家长要怎么抓住机会,锻炼孩子的记忆能力呢?其实走以下这“三步”就可以,日复一日的坚持下来,让孩子的记忆力越来越好,智力越来越高。
第一步:了解孩子的记忆特质,锻炼孩子专注力
五岁左右的孩子,大脑已经发育了近 90%左右,但是理解能力较弱导致没有用的记忆太多,例如带孩子出去,看到一些新鲜事物,孩子不知道为什么要记住,没什么理由。这种特质会随着孩子的成长而加强。
所以我们要有效的培养孩子,抓住这种特质,锻炼孩子的专注力,让孩子专心做一件事,不分心。
想要孩子东西学得快,东西记得牢固,专注力是孩子学习并记住知识的重要前提,用以下的方法,训练孩子专注力的同时强化宝宝的记忆力。
数字游戏,简单的数学游戏:
这类游戏最早盛行于欧洲,几乎每个家庭都这样培养孩子。不仅可以训练孩子的专注力,还可以锻炼孩子的记忆力,与此同时更,可以培养孩子未来让家长“头痛”的数学爱好,可以说是一举多得。
《德国好奇狗陪你学》共20册,这本书就可以完美解决,培养孩子记忆力、专注力、数学兴趣等多种能力,书中运用游戏加数学的方式,引导孩子在游戏的同时学习数学,让孩子不觉得无趣,让孩子喜欢上学习。
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第二步:更加细心
在孩子生活得各方面都要更加细心,在培养孩子上,让孩子学东西记得快的同时也要记得住,不能学完就忘,“熊瞎子掰苞米,掰一个掉一个”,可以多训练孩子做一些差异化鉴别,就是“找茬”游戏,让孩子观察的更加仔细,找出两个图片之间的不同,这种方式就很有效。
并且孩子的饮食也不能马虎,营养要是跟不上,大脑就会供应不足,那个阶段的孩子饮食都是要调节的,并不不是都一样的。一些营养价值高,且高蛋白的食物对孩子提高记忆力有非常大的帮助,比如牛奶鸡蛋之类的。
这里给大家推荐《0-6岁食谱》,指导家长给孩子健康饮食,一日三餐一应俱全,为宝宝量身定做的食谱,精选菜品达到600多道,精细化宝宝的饮食管理。
第三步:有耐心、训练孩子记忆力
耐心是一件事能不能完成的基础,如果没有耐心,相信什么事都很难完成,半途而废。所以我们从小就要培养孩子的耐心,从小就引导孩子,陪着孩子做一些他们感兴趣的事,这样既能开发孩子的智力,又能增强孩子的耐心。
训练孩子记忆力的方式有许多种,相信许多家长都记得小时候的拼音歌、字母歌等等。这种“土方”传流了许久,到现在还有许多家长在沿用,这就说明这种方式很好用。这种音乐加学习的方式,既不会让孩子感到枯燥,又会让孩子极快的记住。
其实培养孩子很简单,就是看家长们有没有用心,相信只要家长们用心,孩子在未来一定差不了。
《幼儿记忆力开发》是一本专门培养孩子记忆力的书,通过文字加图片的方式,有效加深孩子的印象,让孩子记忆力不佳不再是父母的烦恼。