【导语】语文学习的评价方法很多,最客观有效的评价方法是测试。这种评价方法对试卷的要求非常高,试题质量直接影响着评价效度和信度。以下是整理的《小学二年级上册语文三、四单元测试题》，希望帮助到您。
【三单元】
一、看拼音，写词语。
shēnjìn fāxiànnónɡlǜ xiāochú huā xiānɡ
lǎo shījiǎo jiānxiào yuán tè bié bǐ jiào
rónɡ yìyuánláishēnɡ cún yán jiū zhújiàn
二、在正确的音节下面打“√”。
踮（diǎn、diàn） 株（zhū 、zū）栽（zāi、zhāi） 浓（nónɡ、 lónɡ）
伸（shēn、shēnɡ）眨（zhǎ、zǎ） 疲（pí、qí） 倦（jüàn、juàn）
三、 比一比，再组词。
现（ ）较（ ）鸟（ ）容（ ）
观（ ）效（ ）岛（ ）究（ ）
四、在括号里填上合适的词。
一（ ）风 一（ ）雨 一（ ）楼
（ ）的婆婆 （ ）的孩子 （ ）的蝈蝈
（ ）的田野 （ ）的小溪 （ ）的童年
（ ）的小院 （ ）的小花 （ ）地响
（ ）的枝叶 （ ）的紫丁香（ ）的梦
（ ）地歌唱 （ ）的笑脸 （ ）地听
（ ）篮球 （ ）游戏 （ ）图画
五、找一找，连一连。
临 领
lín门 lǐng唱 lǐng带 lín近 红lǐng巾
六、照样子，写一写。
乐呵呵 喜滋滋
亮_________笑_________白_________红_________
七、选字填空。
棵 颗 哪 那
1、村头有_________木棉树。
2、这串珍珠有几_________？
3、这是_________里？
4、_________件衣服是我的。
八、写出下列句子中带点字的近义词。
1、我们帮你消除一天的疲倦。 （ ）
2、感谢你时时把我们的挂牵。 （ ）
3、让我们一起度过这快乐的时光。 （ ）
九、把可以搭配的词语用直线连接起来。
一株 红枫叶 一首 歌曲
一片 绿蝈蝈 一个 古诗
一只 紫丁香 一支 故事
十、把错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。
（ ）绿叶唱歌为老师 消除疲劳。
（ ）愿花香飘进老师的梦里。
（ ）我们在老师窗前栽下紫丁香。
（ ）小共感谢老师的牵挂。
（ ）枝叶夜夜和老师做伴。
十一、按课文内容填空。
歌声会领您（ ）（ ）（ ）（ ），看到小溪流淌的（ ）（ ），歌声会把您（ ）（ ）（ ）（ ），想起（ ）（ ）（ ）（ ）的欢乐。
十二、阅读短文，回答问题。
（一）蚂蚁
蚂蚁整天辛勤地劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。
1、这段话中的“它们”指的是______________________________
2、“我”喜欢它们的原因：一是它们_________________________
二是它们_________________________
3、“我”喜欢它们表现在：_________________________
（二）蜻蜓
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1、给带点的字选择正确的音节，对的打“√”。
2、写出与下面词语意思相近的词语。
漂亮——（ ） 喜欢——（ ）
3、用“——”画出描写蜻蜓外形的句子。
4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”
这是把蜻蜓的________比作________。
5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么把它放了？
_________________________________________________________________________________________________________________
（三）苹果落地
牛顿是世界的科学家。
一天傍晚，牛顿坐在苹果树下乘凉。忽然，一个苹果从树上掉了下来，落在他身边。他觉得很奇怪，心想：“苹果为什么会掉下来呢？”
“一定是因为它熟透了，”他自言自语，“可是，为什么苹果只向地面上落而不向天上飞去，也不向左、向右抛开呢？”
为了弄明白这个问题，他又反复观察，专心研究，终于发现了苹果落地的秘密，原来，这是因为地球有吸引力。
1、苹果落地的秘密是因为_________________________。
2、用“——”画出牛顿弄明白苹果落地秘密的过程。
3、填上合适的词语。
（ ）的观察 （ ）的科学家
（ ）研究 （ ）的地球
【四单元】
一、看拼音，写词语。
cù jìnpánxuánliǎn shànɡdǐnɡ diǎncānɡ tiān
dēnɡshānxī qìjiē jíshīwànɡ zhǎnxiàn
hē shuǐdào dáshuānɡshǒubùzhībùjué
fǎnzhènɡgù yìnònɡzānɡdào liúwēnhé
pū qùjīnɡchánɡchījīnɡdé yì diāo ròu
zhuàn dònɡɡānɡcáihěn chàpéi lǐ yáotóu
二、给正确的读音打上“√”。
苍鹰（yīnyīnɡ） 善跑（shànsàn） 展开（zǎn zhǎn）
登高（dēndēnɡ） 累了（lèi nèi） 喘气（cuǎnchuǎn）
欢乐（lè yuè） 乐曲（lè yuè） 成长（zhǎnɡchánɡ）
背诵（bēi bèi）紧张（jǐnjǐnɡ） 作者（zě zhě）
三、辨字组词。
摇（ ） 总（ ） 顶（ ） 把（ ）
摆（ ） 忘（ ） 须（ ） 吧（ ）
抬（ ） 思（ ） 项（ ） 肥（ ）
闪（ ） 课（ ） 脸（ ） 情（ ）
肉（ ） 棵（ ） 检（ ） 晴（ ）
内（ ） 颗（ ） 验（ ） 睛（ ）
四、词语接龙。
例：秋——秋天——天空——空中——中国
喝——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）
双——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）
五、写出下列词的反义词。
坏——（ ）温和——（ ）反——（ ）
六、写出下列词的近义词。
故意——（ ）
经常——（ ）
温和——（ ）
七、在括号里填上合适的词语。
（ ）的狼 （ ）地说 气得（ ）
（ ）的羊 （ ）地喊 热得（ ）
（ ）的河水（ ）地扑 渴得（ ）
（ ）口水 眼珠（ ） 没有（ ）
（ ）笑脸 摇摇（ ） 刚一（ ）
（ ）乌鸦 赔着（ ） 直流（ ）
八、按要求填表。
要查的字 音序 部首 共几画 组词
登
喝
展
九、选词填空。
用心 、放心、 当心、 开心 、细心
妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要（ ），上课时要（ ）听老师讲课，做作业要（ ），（ ）地玩。这样我就（ ）了。
十、数笔画填空。
盘：部首（ ），共（ ）画，第四笔是（ ）。
旋：部首（ ），共（ ）画，第七笔是（ ）。
十一、照样子写词语。
气冲冲（ABB）___________ ___________ ___________
不知不觉（ABAC）___________ ___________ ___________
十二、给句子加上合适的标点。
1、老鹰让小鹰不断练习 飞向更高的天空
2、小鹰学会飞行了吗
3、新年晚会上 大家玩得很开心
4、小鸟飞来了 会说什么呢
5、小鹰高兴地喊起来 我真的会飞啦
十三、按课文内容填空。
1、狼想吃小羊，找了___________次碴儿：
（1）小羊把它喝的水___________了。
（2）小羊___________在背地里___________。
（3）骂我的不是___________，就是___________，___________都一样。
2、小羊是怎样回答的：
狼在______________________，小是从上游流下来的。去年，小羊还没有___________呢！
3、这篇课文告诉我们什么道理？
_______________________________________________________
十四、读课文片断，完成练习。
（一）青蛙看海
1、“天哪，这么高的山！”青蛙吸了口凉气，“我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿，怎么能上得去呢？”
青蛙“吸了口凉气”是因为_________________，它觉得自己上不去的原因有：（1）_______________________________________
（2）________________________，（3）_________________________
2、就这样，青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳，累了在草丛中歇一会儿，渴了喝点山泉水。不知不觉，它们已经跳完了石阶，到达了山顶。
青蛙和松鼠累了______________________，渴了___________；这些说明它们____________________________________________。
（二）狐狸的乌鸦
狐狸摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好听，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！”
1 、这是狐狸第___________次对乌鸦说的话。实际上，乌鸦的羽毛是___________色的，比麻雀的羽毛（漂亮 难看）；乌鸦的嗓子（很粗哑 很好听）。狐狸这么夸乌鸦，是为了___________
_____________________________________________________。
2、当狐狸对乌鸦和她的孩子表示关心时，乌鸦一直___________，可这一次，乌鸦就___________，结果，她刚一开口，______________
________________________________________________________。
