教学目标：使学生进一步掌握带分数加减法的计算方法并能比较熟练地计算。
教材分析：本练习共安排了7道练习和1道思考题，主要练习带分数加减法，第1题是口算练习，第2题是带分数加减法计算的综合练习，第3题是改错练习，第4题是要求按图中所定的程序计算带分数减法，第5题是文字题，第6、7是应用题。
教学过程：
一、口算P134，注意约成最简分数。
二、基本练习
1．说一说带分数加减法有几种形式，要注意什么？
2．练习P134、2
3．请你当老师P134、3说一说错在哪里？应怎样改正？
4．看书P135，要求能看懂步骤，知道每一步干什么，然后按照程序进行计算练习。P135、4
5．文字题和应用题P135、5--7
三、思考题：把这些分数转化成分母是20的分数，再看有仲裁条款规律，按规律填数。
四、小结：通过复习你有什么收获？你说带分数加减还要学些什么？
五年级数学《带分数加减法的计算方法》教案设计
