闺蜜的孩子一年级，前几天刚期末考结束，与100分失之交臂。问了老师发现，错的是几道很简单的题，平时都会做，但要么是孩子题目看错了，要么是写的时候少写了，比如16看成了19,100少写了一个0，都错在了不该错的地方，孩子懊恼不已。
这样的情况还不少见，许多家长都会头疼地说一句：孩子很聪明，就是有点粗心了。
实际上，没有孩子的粗心大意。 幼儿期对细节和细节特别敏感。 通常，成人的粗心行为会破坏孩子的观察能力，使孩子变得越来越粗心。
意大利幼儿教育专家蒙特梭利提出：孩子1-6岁阶段，是细节敏感期，这个阶段的孩子是捕捉细节的高手，孩子无时无刻不在以一种敏锐的方式观察周围的环境。它是培养孩子观察力、专注力的大好时机，是孩子注意力发展的开始。
在这个阶段，孩子们对小东西很感兴趣。 例如，当带孩子去动物园时，父母希望孩子看到大象和老虎。 孩子可能只是蹲在地上看蚂蚁。
他对花很多钱的孩子们的玩具不感兴趣。 相反，他喜欢捡起小石头，然后将它们倒在地上，这是他喜欢的。 当他走在路上时，他鞠躬并捡起烟头和小纸片。
观察这些小孩子，孩子似乎在他的眼睛里有一个显微镜，让他看到成年人不会注意到的东西，并发现细微的差别。 当孩子沉迷于观察和操纵这些小东西时，他可以松开手，保持“难忘”的状态。
在观察和探索的过程中，您孩子的视觉，触觉，观察和聚焦技能都得到了发展。
观察对于孩子的未来研究和生活至关重要，也是成功的关键。 许多著名的科学家以敏锐的观察而闻名。
达尔文曾说：我并没有过人的智慧，但在观察那些稍纵即逝的事物上，并对其进行精细观察的能力上，我可能在众人之上。
孩子观察力强，在学习时更容易发现总结规律，让学习变得事半功倍。
但是，成年人感到孩子无法理解要点，并问孩子是否出于“这样看起来不错”，“脏了就扔掉”之类的理由强行拉起孩子。
自幼年以来就对小事情失去敏感性或被破坏的孩子在上学时容易出现粗心大意，并失去各种生活经历。
把握细节敏感期，培养细心孩子
如果想要孩子不粗心，专注力、观察力更好，家长就可以在生活中有意识地培养。父母可以自觉地养育自己的生活。不要强行打断孩子的观察行为，父母在孩子观察小东西时可以任意防止打扰。 它不仅破坏儿童的观察能力，而且破坏儿童的注意力。
儿童的兴趣与成年人的兴趣不同。 带孩子们去公园或出去玩。 如果时间允许，他们不会强行干扰孩子的观察行为，只会阻止他并打扰他。 您可以给孩子一点时间来等待主动。 孩子观察后，您也可以问孩子发现了什么，并发展孩子的表达能力。
除了户外的观察，孩子更多的时机是在室内，家长可以给孩子选择相应的可以提供观察机会的玩具或者绘本，锻炼孩子的观察能力以及专注力。
比如跟孩子一起玩拼图，或者给孩子选择类似寻宝或者“找不同”的绘本。
因为跟实物相比，实物可以触摸，而图片只能靠孩子的观察来比较，所以更能锻炼孩子的观察力。
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