如何培养幽默感的孩子
导读:如何培养幽默感的孩子呢?幽默存在于生活的各个角落,生活离不开幽默,幽默更离不开生话,寸截得幽默便永远得到了生活的乐趣。下面小编为你介绍如何培养幽默感的孩子。
那么,怎样培养一个有幽默感的孩子呢?
其实,父母只要在日常生活中多加留意,创造一个幽默的氛围,再有针对性地去培养孩子各方面的能力,一定会培养出孩子的幽默感。
让孩子开朗乐观
幽默的心理从础是乐观、积极向上的心态
1.不要对孩子“控制”过严:让孩子在不同的年龄段拥有不同的选择权。如:2岁的孩子允许选择午餐吃什么;3岁的孩户允许选择上街穿什么衣服;4岁的孩子允许选择假日去什么地方玩5岁的孩子允许选择买什么玩儿6岁的孩子允许选择看什么电视……父以的“民主”,会使孩子感到快乐自在。
2.鼓励孩子多交朋友:性格内向、抑郁的孩子更应该多交一些性格开朗乐观的同龄朋友。
3.教会孩子与他人融洽相处二侮周安排两次时间,让孩子带上自己喜欢的玩其并邀请好朋友一起玩耍,不拘场地、姿势、规则,尽情地玩,想坐就坐,想爬就爬。父母可以是完全的旁观者,但要保证孩子的安全。
4.限制孩子的物质占有欲:给孩子东西太多会使孩子产生“占有是幸福的源泉”这样一种错觉。应使孩子懂得:人生的快乐不能仪与物质财富的占有划等号。
5.让幼儿兴趣广泛:这样他会很容易找到多方面的乐趣和快乐。
6.保持家庭的美满和谐。
让孩子拥有自信是非常重要
真正幽默的人,不怕受人嘲讽,而且非常善于自嘲,这种自嘲实际上是建众在自信的基础之上。经常让孩子讲笑话或进行小丑表演,孩子在逗人发笑的同时、内心产生极大的成功感,他得到了快乐、也增加了自信。
培养孩子的敏捷思维能力
幽默是智慧的火花。幽默的人观察事物多有自己的角度,不因循守旧,对事物有自己的看法,观点新颖。成人要注意让孩子多观察周旧生活,遇事多动脑筋,从多个角度考虑问题等等。
多鼓励孩子大胆的去表现幽默,发展幽默的语言能力
随着宝宝对幽默作品的兴趣和领悟力的.提高,下一步要做的就是鼓励他大胆表现幽默。讲述是提高宝宝幽默能力的法宝,而这首先需要丰富的词汇,如果词汇贫乏,语言的表现能力太差,那就无法达到幽默的效果。爸爸妈妈可以多给孩子讲幽默故事、机智故事,丰富宝宝的词汇,再提供机会让他自由表达。可以是讲故事、讲笑话,也可以是进行小丑表演等,让孩子在活动中体验快乐,增强自信,提高幽默的兴趣。
如何培养一个有幽默感的宝宝
欧美国家有许多父母在婴儿刚刚出世才6周时便开始了他们独特的“早期幽默感训练”。例如:故意抱着孩子作“下坠”动作,孩子在体味下落感的同时,还会无师自通地意识到是大人在跟自己闹着玩,咯咯大笑。
一、教会宝宝幽默的重要性
幽默感是孩子情商的重要组成部分。具有幽默感的孩子大多开朗活泼,往往更讨老师的喜欢,人际关系也比不具幽默感的孩子好得多。幽默还能帮助孩子更好地应对生活和学习中的压力和痛苦,因而幽默的孩子往往比较快活、聪明,能较轻松地完成学业,甚至拥有一个乐天、愉悦的人生。
二、影响幽默感的三大因素
1、认知能力
当孩子语言能力不够时,所讲的笑话若与语言有关,就会产生孩子无法理解的情形。例如语言能力发展已经很好的六岁的小朋友,与两岁大的小孩玩猜谜游戏,便会出现鸡同鸭讲的状况。孩子拥有足够的认知能力时,才能与人沟通,并从中得到乐趣,也才会产生幽默行为。
2、父母的关怀
在3岁前得到父母疼爱与照顾的幼儿,会表现出比较好的幽默感。因此,要使孩子成为一个“具有幽默感的人”,父母应多给予孩子爱与关怀。
3、愉快的学习气氛
在孩子成长学习的过程中,若总是处于一个轻松、愉快的学习气氛,会使孩子体验到快乐,并促使他以快乐的心情来看待周围的人或事物,有利于幽默感的形成。
三、不同年龄阶段的幽默表现
半岁大的宝宝:视觉、动作中的幽默
6个月大的宝宝已经懂得幽默了,他们能够理解大人的搞怪表情、夸张动作、滑稽声音中的玩笑成分,他们甚至还能发现一些简单的逻辑错误背后隐藏的幽默,每当爸爸双手把宝宝高高抛起同时做鬼脸的时候,宝宝总是咯咯地笑。宝宝也喜欢玩躲猫猫,只要大人将手遮住脸再打开,就能使幼儿发出咯咯的笑声,这是因为幼儿已有物体恒存的概念,因此一隐一现的事物最能引起他的好奇心;由于幼儿还不会爬或走,幽默感的呈现仅在身体上的变化。
1岁半到3岁的宝宝:不和谐中的幽默
此阶段的孩子,喜欢拿东西来做假装。他会故意戴爷爷的帽子,然后假装自己是爷爷,以此方式来逗大人笑。这时的小孩喜欢从动作发展来找寻幽默,当孩子看到爸爸故意穿错袜子或者不小心穿错袜子,他们都会觉得十分有趣。
3岁到4岁的宝宝:语言中的幽默
三岁以上的小朋友,语言发展与命名能力已经很好了,他们会故意讲错话,例如对着妈妈叫爸爸,或是指着小狗叫小猪,这样的行为对小朋友来说十分有趣。另外,三岁多的孩子很喜欢厕所笑话,当他们听到屁屁、尿尿或咪咪这类的文字时,会使他们发笑,而且这时的小孩已看得懂故事书与电视卡通了,如果电视中出现,吃蛋糕时奶油不小心弄到鼻子上的情节,就能逗得孩子开心大笑。
4岁到6岁宝宝:笑话、恶作剧中的自创幽默
这时的孩子,喜欢做出和事实不合的事,例如他会刻意把小鸡画在天上,或是把牛画在树上,或在扮演游戏中,拿着小猫玩偶学小狗叫,但实际上孩子是了解真实状况的,只是他们会用这种方式来表达自己的幽默感。
四、培养宝宝幽默感的建议
建立快乐的环境。为孩子在家中留一块空间,挂上一块木板,贴上可爱的卡通画片、滑稽的生活照片等,并经常更新。与孩子一起阅读富有喜剧色彩的图画书。让孩子观看适合其年龄特点的电视、电影,鼓励他模仿其中令人捧腹的动作。时不时对着孩子做出幽默的动作,如扮鬼脸、伸舌头等。
鼓励孩子在日常生活中发现或寻找快乐、幽默的素材,如晚饭后和孩子一起回忆白天的所见所闻,要求孩子画出或说出有趣的情景来。对孩子表现出的任何一点幽默或有趣行为大加渲染,孩子就会乐此不疲。请记住,孩子只有在充满爱的环境中,才能发展幽默感和快乐向上的情绪。
待孩子长到5岁至6岁时,便可能开始对语言中的幽默成分十分敏感。如,同音异义词和双关语的巧用、绕口令的学习,都能使他们感到趣味盎然。与此同时,你也应鼓励孩子学习猜谜,甚至由孩子自己编一些简单的文字谜语。7岁的孩子大多已上学。他们往往喜欢讲笑话、听笑话。如果此时大人们能作出引导,让孩子们知道什么是粗俗、什么是幽默,那当然更是明智之举。8岁以后的孩子已初具幽默感。父母应注意倾听孩子回家后讲述的有关学校生活的小笑话,并发出会心的欢笑。这也是一种父母对孩子的幽默感做出肯定的表示。
五、引导宝宝幽默感注意事项
1、幽默感的语言以不伤害他人为原则。
2、幽默感的语言要注意人际间的礼貌。
3、幽默感动作以不涉及危险动作为原则。
4、与孩子说笑话或表演滑稽的动作时,要考虑孩子的年纪。因为大人认为好笑的语言或动作,孩子不见得有同感。但孩子认为好笑的语言或动作,大人要陪孩子一起笑(虽然从大人的角度来看也不见得好笑)。