三四岁的小孩子就会学着大人样子批评人，给人挑毛病。
20多岁的毕业生进入社会多数人依然不会真诚得体的夸奖和赞美别人。
虽然习惯批评人的人，有个别的最终能骂出一片天空来，成为某些领域著名的评论人。
能够熟练掌握赞美别人技巧的人，多数都可以轻松的在各行各业展露头角。
原因很简单，习惯批评人的人每天都在观察别人的缺点，习惯赞美人的人每天都在观察别人的优点，别人的优点可以学习同化为自身的优点，别人的缺点看多了容易降低对自身修养的要求。
一涨一落，一天两天看不出区别来，日积月累积沙成塔，这天壤之别也就形成了。
如果能给孩子开门这个类型的课，从小培养得体的言行，注重情商的发展，会不会更好呢？
三岁定终身，这句话可不是瞎说的，小孩在这个年龄段学习能力超强，而且一旦学会很难改变，脾气、秉性、性格基本就定型了。
这点我做的真的很好，我表扬孩子从来都是有原因的。现在连孩子表扬别人都会说出原因，我很欣慰。
好孩子”这样的话是典型的“夸人格”，家长们会无心地将其挂在嘴边。但“好”是一个很虚无的概念，如果孩子总被扣上这样一顶大帽子，对他反而是种压力。
适时的打击，比一味的夸奖更有效果！学习是枯燥的，没有压力给谁都很难坚持。你有什么看法，欢迎大家一起交流。
