典型例题分析1：
典典同学学完统计知识后，随机调查了她家所在辖区若干名居民的年龄，
请根据以下不完整的统计图提供的信息，解答下列问题：
（1）扇形统计图中a= ，b= ；并补全条形统计图；
（2）若该辖区共有居民3500人，请估计年龄在0～14岁的居民的人数．
（3）一天，典典知道了辖区内60岁以上的部分老人参加了市级门球比赛，比赛的老人们分成甲、乙两组，典典很想知道甲乙两组的比赛结果，王大爷告诉说，甲组与乙组的得分和为110，甲组得分不低于乙组得分的1.5倍，甲组得分最少为多少？
将调查数据绘制成如下扇形和条形统计图：
典型例题分析2：
某校以“我最想去的社会实践地”为课题，开展了一次调查，从全校同学中随机抽取了部分同学进行调查，每位同学从“荪湖花海”、“保国寺”、“慈城古镇”、“绿色学校”中选取一项最想去的社会实践地，请根据统计图中信息，解答下列问题：
（1）该调查的样本容量为 ，a= %，b= %，“荪湖花海”所对应扇形的圆心角度数为 度．
（2）补全条形统计图；
（3）若该校共有1600名学生，请估计全校最想去“绿色学校”的学生共有多少名？
将调查结果绘制成如下的统计图（部分信息未给出）．
考点分析：
条形统计图；总体、个体、样本、样本容量；用样本估计总体；扇形统计图．
题干分析：
（1）根据“慈城古镇”的人数及其百分比可得样本容量，用对应选项的人数除以总人数可得百分比，用“荪湖花海”对应百分比乘以360°可得圆心角度数；
（2）用“荪湖花海”的百分比乘以样本容量求得其人数，即可补全图形；
（3）用样本中“绿色学校”百分比乘以总人数可得答案．
