抓常规 促教学
--东胜区第七小学开展作业教案教学常规检查
为全面促进学校的教学工作规范,同时为进一步深化学校的课堂教学改革,7月3日，学校组织了各学科组对于组内教师教案，作业进行了集中细致、全面的检查。
绝大部分教师的教案书写认真规范，大多数教师备课认真，课时数达到教学进度要求，课时备课齐全。大多数教师的教案设计合理，教学过程清楚。重点难点把握到位，能够指导教学，课后反思及时到位。个别教师备课不够深入，只有框架没有实际内容，操作性不强，不能够指导教学。没有深挖自己本节课中的成功与不足，总是停留在表面问题，对以后的教学无多大的帮助，不能起到很好的反思，调整，改进的作用。
作业侧重检查了作业完成情况和教师对作业的批改情况两个方面。作业完成情况包括作业上交数量，布置数量，书写情况，纠正等这几方面。教师对作业的批改情况包含从批改的正确性、规范性、及时性和批语是否具有鼓励性、针对性、有没有批改日期、批改等级等方面进行检查。
总体来说，学生作业写的比较认真，及时上交，数量比较齐，书写较认真、干净，基本上全批全改，教师批阅规范，且能做到细，有批改日期和鼓励性语言，批语亲切。
总之,本次教案、作业检查与以前比较而言有了进步,好的一面我们要认真总结,发扬光大,对于存在的问题要及时解决、不断完善。教案、作业的质量优劣直接关系着教学效果的好与坏,必须不断地总结经验与教训,不断探索、认真钻研,才能提高教育教学质量。
撰稿：项晓惠
审核：王春梅
编辑：郭宇彤
