抓常规 促教学
--东胜区第七小学开展作业教案教学常规检查
为全面促进学校的教学工作规范,同时为进一步深化学校的课堂教学改革,7月3日,学校组织了各学科组对于组内教师教案,作业进行了集中细致、全面的检查。
绝大部分教师的教案书写认真规范,大多数教师备课认真,课时数达到教学进度要求,课时备课齐全。大多数教师的教案设计合理,教学过程清楚。重点难点把握到位,能够指导教学,课后反思及时到位。个别教师备课不够深入,只有框架没有实际内容,操作性不强,不能够指导教学。没有深挖自己本节课中的成功与不足,总是停留在表面问题,对以后的教学无多大的帮助,不能起到很好的反思,调整,改进的作用。
作业侧重检查了作业完成情况和教师对作业的批改情况两个方面。作业完成情况包括作业上交数量,布置数量,书写情况,纠正等这几方面。教师对作业的批改情况包含从批改的正确性、规范性、及时性和批语是否具有鼓励性、针对性、有没有批改日期、批改等级等方面进行检查。
总体来说,学生作业写的比较认真,及时上交,数量比较齐,书写较认真、干净,基本上全批全改,教师批阅规范,且能做到细,有批改日期和鼓励性语言,批语亲切。
总之,本次教案、作业检查与以前比较而言有了进步,好的一面我们要认真总结,发扬光大,对于存在的问题要及时解决、不断完善。教案、作业的质量优劣直接关系着教学效果的好与坏,必须不断地总结经验与教训,不断探索、认真钻研,才能提高教育教学质量。
撰稿:项晓惠
审核:王春梅
编辑:郭宇彤