家庭教育题材电视剧《少年派》自6月9日开播以来，一直稳居腾讯、爱奇艺电视剧热度榜前三名的位置，不仅引起了观众对高中生活的共鸣，也引发了许多家庭教育话题的讨论。
毒舌老妈紧盯欢脱闺女
乐天少女林妙妙因中考超常发挥加走了小姨父的后门，进入了市重点精英中学实验班。面对三年后的高考，全家进入了备战状态。
强势控制型母亲王胜男，整天对女儿耳提面命，快马加鞭。妙妙为了在老妈的高压政策下求得生存，要7×24小时周旋迎对，斗智斗勇。性格与世无争的老爸林大为夹在中间，随时准备为母女争斗灭火。
重点学校重点班卧虎藏龙，竞争激烈，妙妙一入学就在考试中败下阵来，这可刺痛了王胜男最敏感的神经，于是借题发挥，把妙妙批了个体无完肤。
wuli胜男挑剔起女儿来可谓360°无死角，从坐姿到发型，从学习到社交，看哪儿哪里不顺眼，给女儿扣帽子毫不留情。
性格自来熟的妙妙，一入学就交到了三个好朋友：校花邓小琪、富二代江天昊、状元学霸钱三一。
其貌不扬、家世普通、成绩平平的妙妙，能在精英中学这个人精扎堆的地方行走自如、生活愉快，不得不令人叹服她超高的情商。
然而wuli胜男妈妈显然没有看到这一切，一坐下就高谈阔论“娃是别人家的强”。
胜男火力太猛，妙妙被骂得羞愤难当。
她说的何尝不是实话。高考如利剑悬于头顶，在按分数排座次的实验班，能心态平和地活下来已属不易，有多少尖子生因为受不了这种刺激都心态崩了！
曾在国内某知名精神专科医院儿童病房研修，亲见那里面就住着不少全国各地重点中小学的尖子学生，症状：焦虑抑郁，病因：一直考第一的，考了第三就要自杀。
一旦孩子心理健康出了问题，有再高的智力水平都发挥不出来。家长的严厉打击，很容易导致孩子出现焦虑抑郁等情绪问题。
幸好老爸大为哥理智尚存，尽管怕老婆，也斗胆为女儿说了句公道话。
可胜男毒舌本色不改，非但没就坡下驴，还就地补刀。
这话搁谁谁还扛得住？心大如妙妙也气吐血了，直怀疑自己是不是亲生的。
大为哥想为女儿挡子弹也是有心无力。
父女二人慑于胜男淫威，常常敢怒不敢言，主要是言也没有用。
王胜男浓缩了
秉承打击式教育的中国家长形象
闫妮塑造的王胜男，嘴利如刀，尽管爱女之心拳拳，也往往成为伤孩子最重的人。这浓缩了秉承打击式教育的中国家长形象。
湖南卫视真人秀《少年说》，被定义为一档“青少年健康成长心理释放表述”节目。节目里也呈现过这样一个令人心碎的故事。
少女袁璟颐积蓄了巨大的勇气，上台吐槽妈妈的打击式教育。
在袁妈妈口中，璟颐的学霸闺蜜十项全能，什么都好，而璟颐和“别人家的孩子”一比，黯淡无光。
长期浸泡在妈妈的比较和打击中，璟颐非常受伤。
台下听众无不动容，对璟颐充满心疼。
袁妈妈面对女儿的质疑却始终不肯松口，坚称自己一向“客观”，打击是为了女儿好。
一句“不打击你你就飘”，成了袁妈妈的尚方宝剑。小璟颐无法撼动妈妈坚硬的心，掩面哭泣着跑下台去。
毒舌家长，
你的孩子真的那么差劲吗？
从其他人的眼睛里看，毒舌家长眼中一无是处的孩子什么样呢？
袁璟颐的学霸闺蜜、袁妈妈口中“别人家的孩子”，代表全班同学表达了对璟颐的喜爱。
璟颐热情、善良、大胆，袁妈妈好像从来没看到，或者看到了也觉得不重要，不如分数重要。
就像胜男，也看不见分数以外的妙妙。
窗外的阳光，楼前的小猫，都能让妙妙感知到生活的美好。
一顿撸串，几袋零食，就能让妙妙心情大好。
被同学误解、孤立，被老妈打击嘲笑，妙妙都能一转头就忘。
大扫除比男生还卖力，桌椅板凳扛起就跑。
室友为了开不开空调争吵，她能立刻想出轮流掌管遥控器的办法化解争端。
广播站搭档迟到，眼看就要出现播音事故，她能捏着鼻子一人分饰两角，随机应变，撑满全场。
她的漫画惟妙惟肖。
她脱口而出的感悟就像美文，感动全校。
朋友家突遭破产，她顶着学习和家长的压力，偷偷帮朋友创业。
老妈平常那么虐她，父母一闹离婚，她还是会旗帜鲜明地同情弱者，声明将来要养妈妈。
从没住过校的她并不娇气，很快就适应了独立生活。
走到哪里就把快乐的气氛带到哪里，人缘超好，圈粉无数。
她还特别知道自己要什么，不虚荣，不盲从，坚持学文，走自己热爱的路。
……
这些品质，很多成年人都失去了，并且终其一生都不再能找到。
妙妙有，她的妈妈却没看到。
毒舌家长只是缺少了发现美的眼睛
有句话说：这世上并不缺少美，却缺少发现美的眼睛。毒舌家长就缺少了这样一双眼睛吧。
一边说着：孩子，我爱你、爱你、最爱你。
一边横眉立目，用吼吼吼抹杀掉孩子全部的亮点。
把亲子关系搞得充满隔阂、芥蒂，也用坚硬缚住了自己，活得了无生趣。
孩子的心，澄澈如水。无论林妙妙还是袁璟颐，对妈妈的怒怼和控诉，其实都在表达一句话而已：妈妈，我想让你看见我的好。
一个人，不被生自己的人所真正地看见，是世间最大的冤屈。
多少父母，在让自己的孩子含冤而活。
心理学家埃里克森曾提出著名的“人格发展八阶段理论”，是说人生的每个阶段都有一个需要完成的心理发展任务。
（埃里克森：人格发展八阶段）
可以看到，从婴儿期到青年期（青春期），孩子需要完成的人格发展任务，都有赖于家长给他的反馈。可以说，家长如何对待孩子，很大程度上决定了孩子如何体验和认识自己。
打击式教育会扼杀孩子的主动性、自信、自我价值感，使孩子变得羞怯胆小、焦虑不安、畏首畏尾，最终迷失自我，失去生活的方向。
特别是青春期的孩子，非常在意他人对自己的评价。这时，他们正在思考自己到底是怎样一个人。别人对他的态度正是他认识自己的重要参照。
如果没能在青春期完成自我认同，造成自我同一性混乱，未来，这门未完成的功课会持续影响孩子的一生，使他难以正常地完成学业、进入工作、组建家庭……
因为，他在该找到自己的时候没有找到，该明确人生方向的时候，没有方向。
可以说，父母吼吼吼，是推倒孩子人生的多米诺骨牌。
作为成年人，其实我们都知道，真实生活需要的是灵活解决问题的能力而不是某种单一技能。以分数作为衡量孩子的唯一标准，指向的培养方向就是单一技能。这无异于舍本逐末，为了眼前利益让孩子失去未来。
如果你的孩子还有欢脱的羽翼——尽管你觉得它们扑棱扑棱不听话，别去剪掉吧。如果你的孩子还有飞翔的方向——或许你觉得那不是你期待的方向，别去打破吧。
心理医生治疗抑郁会用一个小方法：让患者每天写下自己的50个优点。如果这个方法送给作为父母的你呢？
请试一试，每天写出孩子的50个优点，你们的亲子关系以及孩子的未来，可能都会大不一样。
“教育是一场与过去的自己的遭遇战。遇见子女，才能看见自己。”
——六六@所有中国家长
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六六、九枚玉原著《少年派》
已由长江文艺出版社出版
作者介绍
小猪猪，倾听者，感受者，记录者。
