在“鸡咂米”老师的眼里，我是一名问题学生，已无可救药了，所以在在初三开学报名时，被他直接拒收退学了。
初一时，我所在的班级人满为患，号称有107个，教室里前面顶着讲台，后面顶着后墙，满满当当，连后门都关不上了，人称水泊梁山。班主任是体育老师，一学期都没见过几次面，数学老师是代课的，上课除了吼之外，没人知道他讲了什么，下面学生，说话的，下棋的，玩牌的，比集市场都要热闹，这样的环境，除了误人子弟之外，是真的没学到过什么。初二重新分了班，班主任是女的，数学老师，人还不错，工作也认真负责，我也开始慢慢认真学，但基础已经很差了，始终都跟不上班级的平均水平。到了初三，开学我去报名的时候，却被所分到班的“鸡咂米”老师拒收了，原因就是成绩不行，会拖后腿。
我在学校并不闹事，除了成绩差些之外，并没有什么违纪犯规之事。这名老师在学校人称鸡咂米，这个外号怎么来的不清楚，但这幅嘴脸却让我记恨一辈子。我退学回家之后，发誓不再上这学校，爸妈没办法，只好把我转学回老家奶奶那里去读初三。
对于读书已经不抱什么想法的我来说，也就是打发打发时间罢了吧，到哪里读，什么老师教，都无所谓得很。但我从班级末名上升到班级中等，并在考上高中，这个转变全靠我的“立正老师”。
班主任是个女的，姓刘，教我们语文，听说教完我们这一届就要退休了。刘老师身宽体胖，身体不好，她的课基本上是她爱人帮她上。与其说我们的班主任是刘老师，还不如说是刘老师的爱人李老师，李老师已经退休了，是市特级教师，教初中生是大材小用，资格和能力是没得说的。因为李老师名字的谐音与立正相似，学校师生都叫他“立正老师”。
立正老师上课很有特点，旁征博引，谈古论今，诙谐有趣，听他讲课是一种享受，课堂氛围很轻松，同学们接受的也快，我是从没见过这样教课的老师，每次上立正老师的课，时间就过得特别快，不知不觉下课铃响了，还让人意犹未尽。说实话，我被他的教学方法迷住了。
我和立正老师第一次私下谈话发生在第一次月考后，第一次月考，总成绩班级排名基本上我是排末尾了，但语文成绩一枝独秀，名列前茅，我也有点糊涂了，上初中以来，没哪次考试能有哪科上过中等，这次算是蒙的吗，真没觉得自已在语文上面多用过什么功啊。
立正老师并没在课堂上叫我去谈话，是课后让班长私下叫的我，让饭后去他家坐坐。那个时候，这所学校很多房子都还是老平房，包括我们的教室都只有一层，班主任她们家在饭堂的右边，门前一排柏树，郁郁葱葱，屋内有点暗，小炉子上堡着中药，满屋子的药香味。刘老师和李老师都在，和我谈话的以李老师为主，刘老师在边上也不停地插上一句。在书桌边给我布了座之后，刘老师又去泡了茶给我喝着，还摆了些瓜子花生之类小吃。李老师首先问的并不是成绩的事，而是生活上习不习惯，与同学处不处得来，还有家里的一些情况等等。接着就聊到我的语文成绩上面，说我基础不错，知识面比较广，尤其是作文，写得不错，立意正，切入点好，用词准确，除了字写得不好之外，基本上没什么毛病，还征求我的意见，想把我这篇作文作为范文在课堂上讲解。
说实话，我来之前，想到的是不是这次又要给人赶走了，没有老师喜欢排名倒数的学生，“鸡咂米”老师的嘴脸一度给安到了立正老师头上，完全没想到会得到一通表扬。这下子真的有些手足无措的了。对于我这个上了初中就从没有得过表扬的学生来说，真的有些不现实的感觉。
谈话时间并不长，语气也并不重，两位老师也仅仅在末尾说了句：“我们觉得你别的科目，也还是有上升的空间的，基础并不差，学习态度也很正，只是可能学习方法有些问题，只要想学好，成绩肯定会提高的，我们对你的期望值可是很高的，不要让我们失望哦！”这一句话，说得当时的我差点掉下泪来，这么些年来，没哪位老师认为我还有救索，除了嫌弃更多的是漠不关心，我并不认为自已有什么过人的才能，能做到什么出人头地万众瞩目，但就冲两位老师这一席话，我愿意付出努力去试一试，尽量让自已成为两位老师口中那个不让他们失望的人。
课堂还是那个课堂，教室还是那个教室，但心态不同，效果果然有分别，我给自已定了个时间表，把空闲时间都列在表上，什么时候学哪个都一一规定，还特意找回初一初二的课本从新复习。功夫不负有心人，到第二个月月考，排名提前了近十名，语文成绩竟然也还是排前面，这次班主任是在课堂上表扬的我。
一直到初三毕业时，顺利拿到初中毕业证，同时也考上高中。这期间，激励我的，无非就是两位老师那轻轻的几句，也正是因为这几句，让我的人生轨迹悄然发生变化， 至少是向着好的方向改变了。有时，真不是所有成绩差的学生都是坏学生，也许，他们只是没有找到方向而已。为人师者，更当为人表率，老师的一言一行，影响的可能是某个学生的一生一世，在这方面，真心的祝愿那些有师德的老师们，好人一生平安！
两位老师从我们那一届毕业后就不在学校里了，听说是到远方城市里工作的儿子那里度晚年去了，学生无以为谢，谨在此向您们说声，多谢了！
