一年级下册的数学，对于孩子来说还是很人性化的，有很多教的都是生活常识。比如：有图形的认识、钟表的认识和分类整理，还有后面单元要学习的人民币的认识，先让孩子掌握基本的数学常识，再引入数学的学习。
第四单元是对100以内的认识，及简单的加减计算，其实总体来说，下册的内容难点也不是很多，所以学习的进度可能也会稍快一点，把时间留给难点部分，其实也是对孩子们负责。今天我们就来分享第三四单元的测试卷，可以让孩子练习一下。
一、因为第三单元是分类与整理，所以题型比较少。第一题是基本的20以内的加减计算考察，但是要孩子们知道“原来有，借出去和还剩下”这些词语的意思，搞清楚它们之间的关系，这个题目就解决了。
二、分类整理题。第1小题是对学习用品的分类，首先要分清楚图形给出了几种学习用品，根据不同的种类，再去数它每种有多少个，然后接下来就是根据个数涂卡片，涂完之后，不要忘记还要填写出个数。
第2小题就相对简单一点，直接涂完卡片，数个数，填写数字，这个对于孩子来说，还是没有难度的。
三、解决问题。前3个小题都是20以内加减法的应用考察，题目不难，但要孩子们读清楚题目的要求，根据具体的问题，判断到底是加法还是减法，只要搞清楚这个问题，前3个小题就解决了。
第4小题还是对分类整理的考察。给出了“故事会、画册、数学本、写字本和图画本”五种类型的课本分类，孩子们稍加不注意，就会混淆，所以建议孩子们，首先不能乱，更不能慌，一共3排，我们按照一排一排的顺序来看，看到第一个是什么，就在下面的格子里图上相应的标注，然后再在第一个标注完后的图形上，做上一个小标记，防止我们的孩子忘记看到哪里了，如上图，然后依次标记，完成之后，统一数个数，填数字。
第四单元的检测卷，个人认为有几道题还是有点难度的，我们一起来看看：
百数图
一、第一大题填空题。前6个小题，我相信孩子们还是能完成的。值得说的是第7小题，说实话就连我自己也错了，“根据百数图把下列表格补充完整”，首先我们根本没有搞清楚什么是百数图，所以才会出错，其实只要明白和了解百数图，这个题目还是很简单的。
二、选择题。这个考察了孩子们对于“个位、十位、多得多、多一点、少一点、少很多”这样词语的理解能力，分清个位、十位的位置。
三、连一连。还是要熟悉百数图和明白数之间的关系。如：七十二前面的第三个数，根据百数图我们可以直接找出来是69，或者直接可以用72-3=69来计算。
四、写数、读数。我们要分清楚“读作和写作”，读作是语文形式的大写，而写作是单纯的数字。
五、计算题。简单的100以内的加减计算，没有进位和退位，对于孩子们来说，掌握了其中的方法，还有就是要仔细认真，这些题目还是没有难度的。
六、找规律。根据前后给出的数字，找出一定的规律，并推理出后面的数字。
七、了解“多一些、少一些、多得多和少很多”，知道这些词语的意思，基本就解决了。
八、解决问题。100以内的加减法应用，我们不光要孩子单纯的会计算算式，还有让孩子掌握数学在现实生活中的应用，这才是我们学习数学的本质。
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