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《领带设计》
适合年龄段：5-7岁
准备材料：卡纸、 素描纸、双面胶、马克笔、固体水彩、水彩笔
教学目标：
1.通过本节课，让孩子自己设计一条领带送给爸爸，表达对爸爸的爱，家长可以多跟孩子进行交流，聆听一下孩子的想法。
2.在作品的表现方面，训练学生的装饰设计能力和想象力、创造力。
一、问题导入：
你们见过爸爸最帅的时候是什么样子的？爸爸去上班的时候穿什么衣服呢？讲一讲自己爸爸穿西装打领带时候的样子。
1.播放领带图片，引出本节课主题。
2.引导孩子观察图片，总结领带的装饰图案。
3.分发工具，教师讲解创作要求。
引导图片：
创作环节：
1.学生进行创作，教师引导，调整画面。
2.分发水彩笔进行涂色。
3.分发双面胶进行粘贴。
4.引导孩子说出自己要对爸爸说的话，老师代写。
5.进行展示，讲解自己设计的想法。
6.学生互相点评，选出最喜欢的领带。
教学总结:孩子们的画的非常认真，态度也非常好，在画面把控上尽量让孩子的想法都去表达在画面上，让画面丰富起来！课后与家长沟通的时候，也要重在讲解此次课程让孩子大胆表达爱。
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在这里，我想为你呈现一幅中国儿童美术教育的清明上河图。
