程利（前排右一）
中国江苏网4月26日讯 3月23日到25日，第三届全国中等职业学校班主任基本功大赛在河南省郑州市如期举行，来自全国34个省、市、自治区、计划单列市（国家社会与经济发展计划单列市）共40支代表队171位选手参加比赛。江苏省宿迁经贸高等职业技术学校程利老师代表江苏省参加比赛，她凭着过硬的专业能力，临场出色的发挥，荣获综合评比一等奖，实现了我市该项赛事新的突破，为江苏省争得了荣誉。
这是一个什么样的职教技能赛事，引起业内如此重视；这是一次怎样的专业参赛经历，亲历者有哪些酸甜苦辣；这是一场不一样的职业教育“奥林匹克”，带给人们除了荣誉之外新的思考……
坚毅，永不言败收获喜悦
起,全国职教学会德育工作委员会启动了全国中等职业学校班主任基本功大赛，重点考察中职学校班主任建班育人能力，包括全面正确履行中职班主任的工作职责，正确认识和解决班级建设和管理中的主要工作及疑难问题，领会和运用班级育人管理中的相关法规、政策、原理和方法等。全国中等职业学校班主任基本功大赛有着严格的赛程，每个代表队成员都要经过层层赛选。我省代表队共进行了三次选拔，11月第一次选拔，从50名老师中选拔20名，12月12日第二次选拔，从20名老师中选拨出10名，经过3次集训后，再进行第三次选拨，从10名老师中选拨出6名，最终确定省代表队成员。在3次选拔过程中，程利一路披荆斩棘，成功晋级省队，也是苏北地区唯一进入省队的代表。
“这个选拨的经历，对于我个人来说是一次痛苦的抉择。”采访中，程利坦诚地说。在接到参赛通知之时，其实她的内心是拒绝的，因为那时她的宝宝刚刚6个月，第一次参与选拨的时候，她和婆婆带着孩子前往苏州进行比赛；第二次选拨，由于天气冷，实在不方便带着孩子一起去，她狠心断奶；第三次选拨期间，孩子生病，她在医院一边看护，一边抓住一切空闲时间猛攻培训材料。除夕夜，在阖家团聚之时，她接到了省队下发的800题作业，初二回娘家，她是左手提着电脑，右手拿着资料……就是凭着坚毅，不放弃不言败的精神，不断克服困难，“恶补”3天4夜，程利顺利入选省队。她说，既然能参与这次全国性的大赛，就是一次提升自己业务水平的难得机会，无论如何都要坚持下去。“这次成绩的取得，我要感谢家人的理解与支持，这份荣誉有我家人的一半。”她笑着告诉记者。
带着永不言败的坚毅，带着学校和家人的祝愿，正月初六（2月21日），程利前往南京开始了长达20天的封闭训练，期间每天只休息3个小时左右。艰辛的努力，终于得到收获，程利在赛场上展现出了一名优秀班主任所具备的科学的教育思想、精湛的专业能力和工作技巧，让她从众多选手中脱颖而出，在笔试环节，获得了第一名，笔试面试获得综合一等奖，为此，大赛组委会特意安排程利作了经验交流。
坚守，不忘初心播种未来
获得殊荣后，程利在接受采访时谦虚地说：“班主任大赛提升了自己的专业能力，促进了自身成长，将在以后的工作实践历练中继续提升各项能力，为学校德育工作贡献自己的一份力量。”其实在日常的教学生活中，程利是被同事和家长称赞的好班主任，这份赞誉的背后是她对这份职业不忘初心的坚守。
，程利来到江苏省宿迁经贸高等职业技术学校任班主任。在长达的教学中，她把真挚的爱奉献给学生，她努力坚持做到师生平等，不歧视、不偏爱任何一位学生。有一次，班里来了一名身体特殊的学生，并且不能参加体育训练，做一点运动肌肉就会痉挛无法走路，她每天安排专人带该同学去食堂吃饭，去宿舍休息，有时甚至亲自帮忙，直至他能够自己找到食堂、宿舍才放心。该名学生的家长说，这是孩子读书以来最让他们放心的一所学校，因为学校有这样一名敬业的老师。不论在宿舍区，还是教学区，程利总是以身作则，起模范带头作用，同事们都说，她是一位真心热爱自己岗位的人。每天下班后，她总是要检查一遍教学区，看看各班的窗户是否关好，灯是否关了，电脑是否关上。每天她总是早早到班，到宿舍区挨个检查学生宿舍，看看各班宿舍是否整理打扫到位。
始终不忘初心，在平凡岗位上播种未来。教师的岗位是平凡的，但在程利工作的分分秒秒中，无处不体现初心与爱心，像涓涓细流润物无声。她时刻提醒自己，要当好一名教师，就要忠于职守，爱岗敬业，热爱学生，努力钻研。在与孩子们朝夕相处中，她始终想着这两句话，“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感让她对孩子们少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。
“放弃”两字有十五画，而“坚持”两字有十六画，所以，坚持只比放弃多一点。在这份爱与执着下，她先后获得宿迁市“先进工作者”等荣誉称号，获得江苏省职业教育“示范课”一等奖两次，江苏省“信息化大赛”一等奖两次，代表江苏省参加全国信息化大赛荣获一等奖第一名。
坚定，科学机制打造队伍
程利参加本届班主任大赛能取得优异成绩，不是偶然的，这也是江苏省宿迁经贸高等职业技术学校坚定不移抓好班主任队伍建设的一个缩影。
“中职班主任是一个重要的专业性岗位，是一个中职班集体的组织者、领导者和教育者，对中职学生的成长有着重要影响。”因此，学校历来非常注重师资队伍建设，以全面提高教师队伍的整体素质为核心，以“内培、外引、横联”为主要工作思路，完善《师资建设若干意见》等制度文件，优化师资队伍的年龄结构、学历结构、职称结构，建成一支专业理论功底厚、实践应用能力强、教学科研成果多、社会影响大，具有良好职业道德、专兼结合的适应职业教育发展需要的双师类型优秀教师团队。
程利就是在这样的环境中成长起来的年青教师，她和其他班主任一样成为双师类型优秀教师团队中的一员。在班主任队伍建设方面，学校构建了班主任队伍科学的培养提升机制，每年都利用假期组织班主任工作培训，通过邀请专家开设讲座、观摩和班主任青蓝工程、优秀班主任评比等活动，不断提高班主任的整体素质。在建立班主任岗位职责规范、严格考核的同时，建立“文明班级”“优秀班主任”评比制度，加大奖励力度，激发班主任工作的内生动力。学校坚持把提高教师职业道德水平摆在重要位置，倡导“敬业、奉献、求实、爱生”，树立“学校无小事，事事是教育”的师德意识。
一项项参赛荣誉就是对江苏省宿迁经贸高等职业技术学校强化班主任队伍建设的回报。近年来，该校在国赛和省市比赛中取得不俗的成绩，其中省级、国家级技能大赛一等奖31个，全国教学设计比赛一等奖1个，省“示范课”4个，省“研究课”8个……学校还连续5年荣获市职业教育系统办学实绩考核第一名、全市目标考核一等奖。
“我们要认真总结，搭建更好成长平台。在今后的班主任培训和管理中，更加注重理论和实践的结合，让优秀的班主任走得更远、更高。”江苏省宿迁经贸高等职业技术学校校长刘宗宝坚定地说，“我们参赛的目的，表面上看是为了夺大奖、争面子，其实，这里面有我们补短板、强师资的长远考虑。师资强则学校强。实践当中，我们深刻体会到，在每年众多的培训项目中，像班主任基本功大赛、技能大赛这样的比赛，由于超长的集训时间、超强的培训力度和超高的培训要求，受训老师必须全身心投入，不能有丝毫懈怠，这样才能更有效度地锻炼出骨干力量来。这些骨干力量就是我们学校的星星之火，我们将发挥他们的优势和榜样示范力量，培养出一支特别能吃苦、特别能战斗、特别能出成绩的优秀师资队伍。”
程利参加第三届全国中等职业学校班主任基本功大赛获得优异成绩，是江苏省宿迁经贸高等职业技术学校强化班主任队伍建设的一个标杆，期待高职院校、更期待宿迁有更多程利式班主任脱颖而出。（庄刚）
