对于至少接受了九年教育的读者们，我想问一下你们，教育为了什么？
教育是为了知识的传承、 为了工作而教, 为了自己的职业道德, 也有可能是为了自己的爱好, 总之就是教,传承知识。接下来我就简单介绍一下教育的含义与层次结构。
教育目的：
广义的教育目的：存在于人的头脑之中的对受教育者的期望和要求。
狭义的教育目的：特指一定社会（国家或地区）为所属各级各类教育（或者说是整个教育事业）的人才培养所确立的总体要求，是整体教育意欲达到的根本所在。
教育目的含义：7月颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（-）》提出的教育目的：促进德育、智育、体育、美育有机结合，提高学生综合素质，使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
2、层次结构
教育目的是全部教育活动的灵魂，是教育的最高理想，是教育的出发点和归宿。
教育目的是各级各类教育培养人的总的质量标准和总的规格要求，是各级各类学校工作遵循的总方针，但它不能代替各级各类学校对所培养的人的特殊要求。各级各类学校还有各自的具体工作方针，这便决定了教育目的的层次性。教育目的的层次包括：①国家的教育目的；②各级各类学校的培养目标；③教师的教学目标
教育目的的特点：
理论基础——马克思关于人的全面发展思想。教育与生产劳动相结合；在共产主义社会实现；受社会分工的制约；最根本是人的劳动能力的发展。
政治导向——提出培养人的政治方向；为社会主义事业服务、为人民服务。
基本精神——德智体美劳全面发展与个性发展统一。
基本使命——为经济建设和社会的全面发展进步培养各级各类人才。
