“你个坏妈妈,我戳死你!”
“跟谁学的?我倒看看你要怎么戳死我!”伴随着一记响亮的耳光,隔壁桌上演了一出“虐娃记”。
“哇……”孩子一边哭着,一边大喊着“坏妈妈,你是坏妈妈……”
不得了了!
隔壁的妈妈瞬间红了眼圈,说2岁半的儿子动不动就“我戳死你”,太让人寒心了!
同样作为妈妈的小A表示,自己也深有同感:
女儿乐乐3岁的时候,学会了一个词“神经病”,天天喊。有一次,在小区大老远就喊:“妈妈,你个神经病!”小A说自己当时想死的心都有了。
每个妈妈心里,孩子就是自己的命!可是,在孩子心里,自己怎么动不动就是神经病,坏妈妈,还要被戳死才解气呢?
孩子为什么会从人见人爱的“小天使”,变成了一个人见人厌的“大魔王”?
1、孩子为什么说狠话?
在《妈妈是超人3》里,咘咘在一个平常的日子里,突然对妈妈各种抗拒:
中午不睡觉,要去客厅吃苹果;
坐在地上嚎啕大哭;
各种嫌弃妈妈,说妈妈扎的头发像草;
各种花样拒绝学唱歌;
嫌弃妈妈写的字,偷偷擦掉好不容易写好的歌词;
突然把妹妹波妞推倒在地。
从嫌弃贾静雯的语言到推倒波妞的行动,她无时无刻都在表达:我要和你要求的不一样,我要自己做决定,我要做个独立的人了。
3岁左右的孩子,开始有自己的事自己做主的心理,内心处于探索自我和世界,多种敏感期交互叠加的时刻。
他希望一切都在自己的掌控之中,可又非常缺乏安全感,于是想尽办法,来证明自己的力量。
在不顺心或不合心意时,先用语言表示不合作,如果语言行不通,就开始通过态度和行动反抗。
孩子处于“诅咒敏感期”听幼儿园老师小丽说,最近班里的小朋友都喜欢反复地说“站住!不许动”。
最初,是一个小女孩儿说了这个词,另一个小朋友立即吓得站到墙角不敢动。这个小女孩儿看见后高兴地笑起来。
后来就又有人突然说“站住!不许动!”,小朋友们就不由自主地都不动了,然后就哈哈大笑。
于是全班小朋友都喜欢上了说:“站住!不许动!”说完就自己不动了,过一会儿就哈哈大笑。
因为他们发现:
“哇塞,小朋友真的害怕了”
“哇塞,小朋友学我了,真好玩”
只是因为好玩,他们就特别喜欢反复说这个词,而且大人越制止,他就越来劲儿,越喜欢。
研究发现:随着大脑发育的不断完善,小朋友都会进入一个奇特的语言学习期,发现某些词语可以使人高兴或愤怒,就不分场合反复使用,并乐此不彼,也就是心理学上说的“诅咒的敏感期”。
耶鲁大学保罗·布卢姆博士说:“这只不过是孩子的语言学习。一句脏话对于孩子来说,没有什么特殊意义,他们只是喜欢感受这个词给别人带来的情绪的反应。”
孩子在求关注《妈妈是超人3》中,刘芮麟和刘芮伊两个小朋友到嗯哼家里玩。
刘芮麟一看见玩具恐龙,就非常喜欢一把抱住。嗯哼却一把夺回玩具,不让他玩。霍思燕批评嗯哼之后,嗯哼开始放了狠话:
“反正我长大了也不想给你买100个化妆品了!”
“我不想和你说话了!”
“绝交了!”
他甚至还躲到垃圾屋去,闹着要离家出走。后来才说出真正原因“你今天一次都没有照顾我”。
西尔斯博士说:得不到关爱的孩子,更容易陷入情感的狂风暴雨中。温和的小嗯哼,正是因为没有得到妈妈关注才发了狠话。
是一种模仿行为综艺节目《闪亮的爸爸》中,潘玮柏和5岁的“蛋蛋”组成临时父子。
可蛋蛋在录制节目时,频频爆出脏话。有一次还一直对着潘玮柏说:“你发毛病啊”“坏人大头鬼”。
潘玮柏在屡次劝说无效后,就告诉他:“我不喜欢我儿子讲脏话。”“如果再不改变,就站在外面别进屋。”
在蛋蛋痛哭道歉后,潘玮柏问他:“为什么一直讲脏话。”
蛋蛋说出了原因:“因为平时爸爸妈妈就这样,我是学他们的。”
模仿是孩子成长的方式之一,看到什么就会模仿什么,缺乏判断是非的能力。如果父母、同伴或是影视节目里有不好的语言,他们会模仿并直接在生活中表达出来。
2、如何应对孩子的“狠话”
孩子们的狠话实在是太伤人,太拱火,很多时候就是因为这些“无心”之语最后升级成了一场真正的“恶斗”,所以今天来教大家到底怎么面对“孩子说狠话”这个问题 。
首先,都说别跟孩子一般见识,孩子的狠话大部分真的是无心的,只是一种他用来表达愤怒的方式。但若是揪着关键词不放,比如“你说说,你要怎么杀我?”,就是你大人的不对了。
其次,孩子说狠话当然有错,所以我们得教育,可教育不是让他立即道歉,而是应建立在平等基础上的延时冷处理,这才是解决“说狠话”的法宝。
最后,别让孩子的示好冲昏了头脑,每一次狠话的发生都是一次绝佳的教育机会,咱们可别让它白来一趟。
冷处理先不要直接训斥,先观察下孩子是不是故意用这样的“脏话”来吸引大人的注意!
一般带着这种心态的孩子,他会边说脏话边拿眼睛瞄你,没准眼神里还带着小兴奋。
如果是这种情况,家长可以对孩子的话置之不理,假装没听到,一个眼神都不要给他,该干嘛还继续干嘛。
他这样“挑衅”几回,别人都没有反应,自然觉得无趣,慢慢自己就放弃了。
再次打骂人时,要制止、立规矩当孩子再次出现打骂长辈的行为时,要立即纠正孩子。首先,要询问孩子这样做的真正原因,其次,要告知孩子这种是极其错误、不礼貌的行为。
最后,在与孩子达成良好的沟通和解决问题的办法后,必须要求孩子亲口道歉,并且保证以后绝对不会这样做,否则将开始采取惩罚措施。
以身作则家长以身作则,给宝宝营造良好的语言环境。文章前面说过,孩子喜欢模仿,如果家人出口成“脏”,孩子听在耳里,能学好才怪!
虽然生活习惯不是说改就能改的,但至少要保证不在孩子的面前说脏话。
引导孩子正确表达情绪要给孩子建立规范的语言,告诉孩子不能这么说,比如“打死你”,可以换成“我很生气”或者“我不喜欢你这样做”等等。
当孩子逐渐用规范语言替代脏话后,妈妈要及时鼓励和称赞孩子的正确行为。
适当给予小惩罚如果屡教不改,那家长就得和孩子订规矩,并立出相应的惩罚机制。
比如:孩子说脏话了,就取消奖励和有关活动计划、一个月之内不再买任何玩具或采取罚站等措施。
一旦制定,必须执行,哪怕再哭再闹也不能妥协!否则,惩罚措施的效果将会大打折扣,甚至今后对孩子不再奏效。
3、两个小游戏,巧妙解决“说脏话”
美国临床心理学家、《游戏力》的作者科恩博士,用两个小游戏,解决孩子“说脏话”问题:
游戏一:
当孩子生气骂我们“臭狗蛋”时,我们可以假装哀求孩子,不要把这个外号告诉别人。此时,孩子们会很高兴。
在这个游戏中,名字越傻,效果越好,让孩子用玩笑的方式,消除那些让他想骂人的情绪。
游戏二:
当孩子说了脏话、狠话、诅咒的话时,我们可以用轻松夸张的声调,对他说:“你随便说什么都可以,但如果你敢叫我大南瓜,你就是自找麻烦!”这是用平常的语言,转移孩子的挑衅。
这两个游戏带来的好处是:
●利用孩子逆反心理,吸引孩子加入游戏;
●通过游戏,将孩子在现实中的言行引向正途;
●让孩子从游戏中体验到力量,从而消减他们通过骂人和说脏话来获取语言力量感的行为。
孩子满嘴脏话、狠话,只是成长路程的一个小插曲,很快就会过去。
心理学家武志红说:当孩子的生命力被看见的时候,它就会变成好的,比如热情和爱;当孩子的生命力不被看见,就变成黑色的,比如愤怒、攻击,是破坏性的。
孩子有多用力攻击你,就有多么地需要你。满嘴脏话、狠话,只是成长路程的一个小插曲,很快就会过去。
与此相比,他们更需要的是我们能笃定地、有力量地陪伴他们,一起走过人生中的特殊时期。我们就会发现,那些生命里的小插曲,都是温暖一生的美好回忆