“这次考试肯定考不好了，数学有好几道题不会做，英语更是一塌糊涂。”儿子一进门就心情沉重的说道。
妻子一听没考好，又开始埋怨了：“你平时不好好学，能考好吗？”
“好好学，好好学，上小学时，你让我好好学，考所好初中。上初中时，你又让我好好学，考所好高中。如今我考上了县一中，你又让我好好学，考所好大学。如果考上了好大学，你肯定还会让我好好学，毕业后找个好工作。”儿子委屈的反驳道，“唉！人这一辈子，除了好好学，就没有别的了吗？”
妻子一时无语了。
听了娘俩的对话。我有喜有忧，喜的是儿子进入高中后，似乎长大了许多，能把自己的真实想法说出来，对人、对事有了自己的主见。忧得是从他的话语中我听出了一种较为严重的厌学情绪。
饭桌上，儿子满脸的愁容，一言不发，只顾一个劲儿的往嘴里抛饭。我对妻子说：“你怎么老说儿子没好好学呢？你看，儿子为了学习，饭吃不香，觉睡不好，脸上都消瘦了一圈儿。升入高中后学习环境变了，带课老师变了，常规要求变了，学习内容难了，学习要求高了，学习强度大了。这次没考好，我想不是儿子不好好学，而是他进入新的学习环境后需要一个磨合、适应的过程。”
妻子看到儿子一反常态的表现，听了我言之有理地埋怨，就急忙解释道。“你说的这些，我都清楚。只是听儿子说没考好，这心里一着急，就随便冒出了这么一句，并没有责怪他的意思。”
听了我俩的对话，儿子终于开口说话了：“你们都别说了，这次没考好，我会好好寻找原因的，你们就别担心了，我一定会好好学的。”饭桌上的气氛一下子“多云转晴”了。
“儿子，你始终要清楚，学习是自己的事，谁也替代不了。” 我趁热打铁对儿子说，“‘好好学’有两层意思，在学习上，首先你得‘好学’，其次你得‘会学’。‘好学’是学习动力、学习态度的问题，‘会学’是学习方法、学习能力的问题。‘好学’加‘会学’就等于‘好好学’。如果你真正做到了‘好好学’，学习成绩一定会好的。”
“‘好好学’原来这样理解，我还以为‘好好学’就是用心学、下功夫学，难怪我这次没有考好。”儿子似乎找到了没有考好的原因。
看到儿子愁容散去，我如释重负，但儿子的这席话仍在我心中……
作为一名从事教育工作的家长，我从儿子上小学到初中，在学习上，没有做过多的要求，只是让他尽自己最大努力去学习。在家里，就尽量给他自由活动的空间和时间，让他干些自己喜欢干的事情，做些力所能及的家务。我经常调侃儿子说：“自己的事情自己干，靠别人不是好汉。” 以前妻子把儿子的活儿全部揽在她手上，结果儿子还不领情，为此，妻子很郁闷，但还是一直为儿子无私奉献。后来，在我摆事实、讲道理，苦口婆心地游说下，妻子终于放手了。如今儿子的床铺、房间整理、洗衣服等家务都由他亲自动手。有时还帮家里择菜、洗碗涮锅、抹桌拖地、上街买东西……
其实孩子在成长的路上，需要“好好学”的不仅仅是科学文化知识，还得好好学做人、好好学做事、好好学生活、好好学生存……
作为家长，我们不能将家庭教育与学校教育简单叠加。眼里不能只盯着孩子的考试成绩，要看到孩子的每一次进步，要学会给孩子减压，多鼓励孩子，多和孩子沟通，多关心孩子的身心健康，多培养孩子的行为习惯，为孩子的人生打好做人做事的底色。
作者：颗粒儿，草根教师，教育自媒体原创作者，侧重思考教育现状，关注教师群体，研究教学方法。期盼您真心的“关注”！期待您真诚的鼓励！
